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对农村初中课外数学学习方法指导的研究
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作者 张小会 《数学教学通讯》 2017年第20期33-34,共2页
农村初中生在数学课外学习中,常常表现出学习方法意识不强、学习方法 不够融通等问题,而问题的原因则在于学习处于“被引导”的状态,因而主 动性不够.针对这一现状,对于课后学习中预习、问题解决等具体问题,以 学习单等形式进行系统化指... 农村初中生在数学课外学习中,常常表现出学习方法意识不强、学习方法 不够融通等问题,而问题的原因则在于学习处于“被引导”的状态,因而主 动性不够.针对这一现状,对于课后学习中预习、问题解决等具体问题,以 学习单等形式进行系统化指导,可以起到较好的效果. 展开更多
关键词 农村初中 数学课外学习 学习方法 方法指导
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