期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈初中数学教学中如何体现“让数学走向生活”
被引量:
1
1
作者
李莹
《文理导航》
2014年第14期6-6,共1页
新课标明确指出:“现实生活中蕴含着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用,要培养学生面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学的知识和和方法寻找解决问题的策略”,这就要求教师在教学中提倡数学教学生活化,...
新课标明确指出:“现实生活中蕴含着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用,要培养学生面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学的知识和和方法寻找解决问题的策略”,这就要求教师在教学中提倡数学教学生活化,让数学教学置于生活的背景下,让学生感受数学源于生活,又高于生活,在生活中“体验”数学。
展开更多
关键词
初中
数学
数学走向生活
课堂
下载PDF
职称材料
题名
浅谈初中数学教学中如何体现“让数学走向生活”
被引量:
1
1
作者
李莹
机构
江苏丰县范楼镇京庄初级中学
出处
《文理导航》
2014年第14期6-6,共1页
文摘
新课标明确指出:“现实生活中蕴含着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用,要培养学生面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学的知识和和方法寻找解决问题的策略”,这就要求教师在教学中提倡数学教学生活化,让数学教学置于生活的背景下,让学生感受数学源于生活,又高于生活,在生活中“体验”数学。
关键词
初中
数学
数学走向生活
课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈初中数学教学中如何体现“让数学走向生活”
李莹
《文理导航》
2014
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部