期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
培养中学生提出数学问题能力的方法与途径
1
作者
聂金花
《数学学习与研究》
2011年第21期37-37,共1页
在中学数学教学中如何培养学生提出问题的能力,是我们教师教学的重要内容之一.问题是创新的基础和源泉,要使学生学会从数学的角度发现和提出问题,我们从“引导学生从‘教材’中提出问题”“引导学生从‘意识’中提问”“引导学生从...
在中学数学教学中如何培养学生提出问题的能力,是我们教师教学的重要内容之一.问题是创新的基础和源泉,要使学生学会从数学的角度发现和提出问题,我们从“引导学生从‘教材’中提出问题”“引导学生从‘意识’中提问”“引导学生从‘情境’中提出问题”“引导学生从‘生活’中提出问题”“引导学生从‘解题’中提出问题”等五个方面培养,取得了一定的效果和经验.
展开更多
关键词
培养
提出
问题
能力
数学
问题
提出
方法
数学问题提出途径
下载PDF
职称材料
题名
培养中学生提出数学问题能力的方法与途径
1
作者
聂金花
机构
江西省吉安市吉安一中
出处
《数学学习与研究》
2011年第21期37-37,共1页
文摘
在中学数学教学中如何培养学生提出问题的能力,是我们教师教学的重要内容之一.问题是创新的基础和源泉,要使学生学会从数学的角度发现和提出问题,我们从“引导学生从‘教材’中提出问题”“引导学生从‘意识’中提问”“引导学生从‘情境’中提出问题”“引导学生从‘生活’中提出问题”“引导学生从‘解题’中提出问题”等五个方面培养,取得了一定的效果和经验.
关键词
培养
提出
问题
能力
数学
问题
提出
方法
数学问题提出途径
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培养中学生提出数学问题能力的方法与途径
聂金花
《数学学习与研究》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部