数学问题驱动对小学数学深度学习的影响和应用策略

在小学数学教育中,指向深度学习的数学问题驱动教学法的应用,不仅能够提高学生的学习兴趣和主动性、培养学生的数学思维能力,还能够促进数学知识的实际应用和迁移,使学生能在不同情境中灵活运用所学。要想实现数学问题驱动教学法在小学数学深度学习中的有效应用,教师就应通过设计挑战性和趣味性的数学问题、创设良好学习环境和氛围,以及培养合作学习和团队协作能力等策略,为小学数学教育提供有力支持,推动教学方法的创新与发展,为学生的全面发展奠定坚实基础。

应用数学与复杂网络

2008年国家自然科学基金建立了一个新的研究方向——问题驱动的应用数学研究，这是一件很有意义的事。

关于大力提倡和推动以问题驱动的应用数学研究的建议

根据数学学科的特点,应该从更有利于学科发展的全局着眼,大力提倡和推动以问题(而不是以文献)驱动的应用数学研究,在新颖而丰富多彩的客观需求的推动下,迎接我国应用数学的跨越式发展。