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数学题编写忌随意
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作者 屈敬根 《数学教学通讯（初等教育）》 2015年第7期60-61,共2页
很多数学教师会编制相应知识的例题及习题,但这会暴露出少数教师存在的一类问题：编写数学题时只考虑需要考查学生哪些知识和能力,而忽视了题目合理性的思考.本文列举了几例常见的错误,以期引起同行的注意.
关键词 数学题编写 例题 习题 试题 中考题 切忌 随意
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