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注重数形互译 强化解题习惯——“解方程”教学实践与思考
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作者 沈洋 《基础教育论坛》 2018年第16期19-20,共2页
文章以"解方程"这节课为例,注重运用数形互译,帮助学生突出教学重点、突破教学难点,深刻理解解方程的本质,培养学生规范的解题习惯,提升学生的数学学科素养。
关键词 解方程 数形互译 解题思维 解题习惯
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利用数形结合提高学生数学能力的策略
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作者 潘灿丽 《数学教学通讯》 2020年第5期65-65,80,共2页
数形结合不仅关系到数学能力的达成,同时对学生直观想象能力的培养也具有十分重要的意义.对于初中数学而言,数形结合已然成为十分重要的教学手段,文章在此基础上结合新课标的推进趋势对数形结合思想方法的渗透进行阐释,并通过对具体例... 数形结合不仅关系到数学能力的达成,同时对学生直观想象能力的培养也具有十分重要的意义.对于初中数学而言,数形结合已然成为十分重要的教学手段,文章在此基础上结合新课标的推进趋势对数形结合思想方法的渗透进行阐释,并通过对具体例题的分析提供关于学生能力培养的新路径. 展开更多
关键词 初中数学 数形结合 以形助数 以数解形 数形互译
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