情境教学法在“数据处理与智能决策”教学中的应用

物联网的核心是对信息数据的采集和处理,数据处理和智能决策是物联网技术的最终目标,所以"数据处理与智能决策"的教学更加需要采用丰富的教学手段和教学方法,做到点面结合、理论与实践相融、突出对学生专业知识的培养。本文通过分析"数据处理与智能决策"课程的现状、学科定位和培养目标,总结并提出了情境教学法在教学改革中的具体实现方法,注重培养学生的实践能力和创新能力,以此推动物联网工程专业的快速发展。

数据处理与智能决策课程思政的设计与实现——以社会主义核心价值观培育为视角

数据处理与智能决策是高校物联网工程专业的主干课程之一。本文基于对数据处理与智能决策课程的分析,总结了课程蕴含的社会主义核心价值观元素。在此基础上,对各章节的思政教育切入点和对应的社会主义核心价值观元素进行了系统的梳理,对在课堂教学和实践教学中如何落实思政教育给出了措施和建议。