大数据背景下大学生数据安全教育存在的问题与对策

为了提高大学生对数据安全重要性的认识,增强大学生的数据安全意识,文章在充分分析大学生数据安全教育方面存在问题的基础上,从教学内容体系、大学应承担的责任、如何推进教材建设等三个方面提出大学生数据安全教育的具体实施策略。这些策略可以提升大学生的数据安全意识,重视数据安全问题,自觉地使用安全数据,避免因隐秘信息泄露而产生不必要的损失。并引导大学生将数据安全知识扩展到全社会,促进全社会的数据安全水平有效提升。

信息安全技术在教育数据安全与隐私中的应用分析

合理运用信息安全技术保障教育用户在教育网络空间上的数据与隐私安全,事关网络空间国家主权安全、教育用户人身和精神基本人权安全。该文从教育视角下的信息安全技术体系出发,解剖了教育安全与教育数据安全的辩证关系,阐明了教育数据安全与隐私的内涵与特点;梳理了有关教育数据安全与隐私保护的当前研究进展与现状;明确了教育数据安全与隐私保护目标,并针对性地总结一般应用信息安全技术进行教育数据安全与隐私保护的流程;指出了信息安全技术在教育数据安全与隐私保护领域深入应用面临的挑战。最后展望了信息安全技术教育应用发展方向。

高等教育数字化中的信息数据安全保护研究——美国《地平线行动计划2021(隐私数据保护)》要点与思考

数字化在为工作、生活以及社会和经济转型带来各种便利的同时,也正在逐渐模糊个体与群体信息数据的边界,个人信息数据面临着被盗用、窃取、泄露等风险。如何推动信息数据安全、开展数据伦理教育成为世界各国政府、各种组织关注的主要问题,教育信息数据治理成为教育大数据领域的研究热点之一。美国高等教育信息化协会发布《地平线行动计划2021(隐私数据保护)》,聚焦高等教育隐私保护未来愿景,从短期、中期、长期三个维度制定隐私保护行动举措,提出行动建议。基于要点分析,提出我国高等教育信息数据安全保护创新发展路径,包括加强立法,明确信息数据开放获取标准,为信息数据安全保护提供法律依据;组建信息数据保护专门机构,完善治理体系,为信息数据保护提供组织保障;提高信息数据保护意识,加强数据保护能力建设,为信息数据保护奠定能力基础;推动信息数据保护协同治理,建立共建共研共享机制,加强信息数据保护协同治理机制建设。

教育数据安全与隐私保护的防治——基于美国联邦“教育隐私计划”的分析

美国联邦教育大数据战略的实施,推动了全美对教育数据安全治理与隐私保护的重视。尤其自2011年以来,美国联邦教育部全面实施的"教育隐私计划",健全与完善了政府对教育数据隐私安全的防治。"教育隐私计划"的实施首先体现在立法政策层面,美国联邦政府先后发布了《隐私权法》《家庭教育权利和隐私权法》《学生权利保护法》等,完善了教育隐私保护的法律规制体系,推动了美国联邦教育数据安全防治政策的实施。其次在教育隐私保护的技术层面,美国联邦隐私技术援助中心的技术援助服务日趋完备,持续提供教育数据安全防治的技术指导资源、技术培训服务等。最后在教育隐私保护评估机制层面,教育数据隐私影响评估的全面开展,有助于维护教育利益相关者的数据隐私安全。