基于ODBC技术实现iFIX组态软件与关系数据库Access的通信

介绍了用ODBC技术实现iFIX组态软件与关系数据库Access通信的原理和方法,增强了iFIX报表制作的功能,并给出了在某工程中的应用实例。

基于BOPPPS模型和思维导图的Access数据库课程教学设计

阐述BOPPPS模式和思维导图开展Access数据库课程教学设计,分析BOPPPS模型和思维导图的特点,探讨Access数据库课程教学设计中的应用,包括课堂引入、课程目标、参与式学习、考试评估。

技能高考背景下中职Access数据库课程教学初探

数据库作为大数据时代的关键技术之一,其应用日益广泛。文章从湖北省技能高考的背景切入,深入探讨了计算机类专业应会考试中Access数据库模块课程的教学现状。针对当前中职阶段Access数据库课程教学中存在的挑战,文章着重从教学内容、教学方法、课程评价体系以及应考技巧等多个维度,详细阐述了教学应对策略的改进与优化。这一系列的探讨,旨在为提高Access数据库课程的教学质量,提升学生的实际操作能力和应考水平提供有益的参考。

Access数据库课程混合式教学模式实践研究

Access数据库课程是中职院校针对计算机专业学生开展的核心必修课,但传统教学模式下学生个性化需求与教学环境不匹配,导致了学生成绩的不及格率高。为此,本文将SPOC与翻转课堂模式的混合教学策略融入Access数据库课程的教学,重构教学大纲和教学资源及模块,重视过程化考核。通过对学生的考试数据与平台活跃度展开相关分析和回归分析,发现混合模式教学构建了差异化、多维度及涵盖广泛的教学环境,进一步促进了优质教学资源的共享,增强了学生的学习效果,提高了教师的教学质量,为教学智能化奠定了基础。

基于Access的移动信息数据库设计与优化

随着移动设备的普及和移动应用的快速发展,基于Access的移动信息数据库设计成为信息技术领域的一个重要课题。文中探讨了如何设计和优化一个高效、安全且用户友好的移动信息数据库。首先,分析了移动信息数据库的概述、业务需求,然后提出了一个基于Access的数据库设计方案,包括数据模型、数据库E-R图设计和数据库表结构设计等。接着,讨论了数据库性能优化的方法,如索引设计、结构优化和数据压缩。最后,评估了所设计数据库的实际应用前景,并提出了未来工作的方向。

高职医学院校《Access数据库》课程的教学改革探究

本文探讨了中国高职医学院校Access数据库课程教学改革的必要性和紧迫性。当前的教学现状显示出课程目标不明确、教学方法单一且与职业应用脱节的问题,导致学生在医学数据管理方面的实践能力不足。改革建议包括确立职业导向的教学目标,采用混合式课堂教学模式,并优化考核方式,以侧重实践技能的评估。这些策略将培养学生的主动性、提高学习效率,并发展其综合素质,以适应信息化时代医学行业的需求,促进医学教育的创新与发展。

大肠癌Access数据库的建立及其应用

目的利用数据库保存和管理大肠癌患者的相关临床资料并对有关课题进行大样本的临床研究。方法对复习1 374例大肠癌患者的全部病案资料,结合《全国大肠癌病理研究统一规范》,选用Access2000程序建立“大肠癌专科病案Access数据库”。结果数据库运行情况良好。利用该数据库在短期内完成了大肠癌患者流行病学分布特征的调查及肝转移相关因素的分析,整个录入及分析过程仅耗时3个月。结论大肠癌专科Access数据库对大肠癌病案资料具有强大的处理能力,值得在临床上推广。

Access数据库中COM组件的应用

介绍了VBA编程在Access数据库中对COM组件的应用,说明了COM组件在Access数据库中应用的原理和过程。本文的应用实例为Access数据库的深入编程应用提供了一个很好的参考实例。

基于Access数据库护士培训管理系统的设计与应用

目的:用Access数据库开发设计护士培训管理系统,以规范护士培训管理,实现培训管理信息化。方法:将护理人员岗位管理标准、规范化培训手册、层级核心能力培训内容、专科护士培训等内容通过Access数据库进行编程、整合,形成系统性、整体化的信息管理平台,利用区域网云盘等技术支持,进行院内护士培训管理。结果:开发的护士培训管理系统具有信息录入、修改、删除、查询以及统计筛选功能,软件系统界面清晰、美观,操作简单,使用方便,存储安全,试用8个月,运行状态稳定。平台使用后比使用前人员信息正确率、培训质量督查及时率更高,培训督查缺陷率更低,管理所需时间更短,护士及护理管理人员对系统使用满意度提高(P<0.05)。结论:护士培训管理系统实现了信息化管理,三级培训管理指标监控及时,系统数据分析支持护理培训决策,有效提高管理效能。

基于LabSQL的LabVIEW与Access数据库的通信

LabVIEW已广泛应用于测试系统,由于被测对象检测内容多、周期长,导致数据量急剧增加。利用数据库技术,能有效地管理各类数据,保证数据间通讯畅通。由于LabVIEW不具有数据库访问功能,本文在总结多种数据库访问的基础上,提出利用LabSQL工具包实现LabVIEW和Access之间的数据交换技术,并给出了实现方法。

VB中基于自动化功能的Access数据库应用

提出了在VB(Visual Basic)调用Access数据库自动化功能,设计带有OLE对象的Access数据库的VB应用程序的方法,并将这种自动化方法与VB的ADO技术进行了比较,说明两者之间的差异。本文的程序设计方法对带有OLE对象的Access数据库编程应用有一定的参考价值。

ACCESS数据库应用开发特色及方法

为了进一步加强Ｖｉｓｕａｌ－Ｂａｓｉｃ的应用系统开发范围，作者在分析ＡＣＣＥＳＳ数据库结构的基础上，探讨了用ＡＣＣＥＳＳ进行应用系统开发的特色，并阐述了ＡＣＣＥＳＳ的常用开发方法。实践证明，完全能达到用户共享，有较小的冗余度和较高的数据与程序独立性的要求。

基于Blending Learning的Access数据库教学模式探索

传统教学方法与建构主义理论都片面强调教师或学生的绝对主体地位,而Blending Learning则体现了两种精神的有机结合。本文将Blending Learning的思想应用于Access数据库教学过程,在课堂教学环节、实验实践环节和网络学习环节进行了教学模式的改革,突出了教师主导和学生主体地位并重的理念。

ACCESS数据库在手术登记中的应用

为了更系统便捷地完成使用手术资料,我科从2004年起使用ACCESS管理软件进行管理,取得了良好的效果。实践证明这是一种科学、可行的管理方法,有效提高了工作效率。

基于建构主义的“ACCESS数据库基础”教学改革探析

建构主义是充满辩证思维的优秀教育理念,坚持从内因和外因相互结合的角度来研究人类的认知过程."ACCESS数据库基础"是一些高等院校大二学生的公共计算机课程.首先分析了该课程的教学现状并指出其存在的一些问题,然后以建构主义理论分析问题结症,最后提出了建构主义在课程教学改革中的几点具体应用.

VB与Access数据库在物理实验数据处理中的应用

针对测量乙醇粘度实验中数据多,处理繁琐的问题,利用VB与Access数据库开发了该实验的数据处理程序。该程序界面友好,操作方便,实用性强。

VB6.0调用密码保护的Access 2000数据库

介绍了VB6 0中常用的几种数据库访问技术 ,通过分析ADO技术的工作原理 ,给出了采用ADO连接字符串方式调用具有安全信息的Access 2 0 0

LabVIEW与Access数据库访问接口研究

本文介绍了LabVIEW环境下用ActiveX技术访问Mi鄄crosoftAccess数据库的方法,采用此种方法对某型装备故障诊断数据库进行访问管理,取得了较好的效果。

利用Access数据库进行计量器具管理

介绍应用Access数据库进行计量器具管理的具体操作方法 ,包括有关数据表和查询表的设计、建立及使用方法。

Access数据库SQL注入攻防技术研究

Access数据库+ASP+IIS网站架构由于成本低廉和操作简单等优点被广泛采用,这种架构如果程序存在漏洞或安全措施设置不严格,就极易被入侵。最常见的入侵方法就是SQL注入,通过SQL注入可以获取Webshell,进而控制整个服务器。文章对Access数据库SQL注入技术进行研究,分析了可能获取Webshell的途径方法,并提出了相应的防范措施。