地方高校商科人才数据应用能力培养体系构建

在“十四五”期间湖北省大力发展数字经济的大环境下,地方应用型本科院校的商科专业群建设,必须遵循新发展理念,顺应新商科发展趋势,提升商科人才的数据应用能力。该文通过研究应用型商科城市大学的全新定位,基于OBE理念提出商科专业群人才数据应用能力的培养体系,包括数据应用能力界定、课程体系框架、教学方法与手段、多元评价体系构建和实践教学平台的搭建等几个方面。该培养体系可以广泛应用到商科专业群在数字经济时代的人才供给侧改革,提升人才培养的就业竞争力和持续发展力。

探析图书馆信息素养教育与大数据应用能力培养策略

在当今信息化社会,信息素养已成为人们不可或缺的基本素质,而图书馆作为信息素养教育的重要基地,肩负着培养读者信息素养的重要任务。与此同时,随着大数据技术的广泛应用,图书馆也需应对数据规模的不断增长,提供更高效、精准的信息服务。本文对图书馆信息素养教育与大数据应用能力培养进行研究,以期能够为有关人员提供参考。

高职计算机专业大数据应用能力培养研究

高职教育的核心目标是培养高素质的技术技能型人才,计算机专业作为高职教育的重要组成部分,其课程设置和能力培养一直备受关注。大数据应用技术作为当前一种尖端科技,其在各行各业的应用日趋广泛,因此研究高职计算机专业大数据应用能力的培养具有重要的理论和现实意义。本研究围绕高职计算机专业大数据应用能力培养策略进行了深入研究,并将其与实际教学情况相结合。研究发现,通过调整课程结构、实施个性化教学、加强实践环节、建设校企联盟等方式,可以有效提升学生的大数据应用能力。校企合作模式未来将成为高职计算机专业大数据应用技术教育的主流模式,能更好地将理论与实践结合,提升学生的大数据应用能力。同时,多元化评价体系可以更全面地测评学生的大数据应用技能,为驱动学生自我学习和提高大数据应用技能提供有力保障。此研究结果可为高职计算机专业大数据应用能力的培养提供实践参考。

大数据应用能力对企业创新绩效的影响研究--供应链协同的中介效应与战略匹配的调节效应

随着大数据时代的到来,大数据技术应用正是企业深入挖掘既有数据资源,找准市场定位,优化资源配置,促进供应链协同,推动企业创新的重要工具,它从组织内部和外部供应链两条途径影响着企业创新绩效。本文基于资源基础理论和IT能力理论,研究了大数据应用能力对企业创新绩效的作用机理,揭示了供应链协同的中介效应和战略匹配的调节效应,基于243家已进行大数据应用实践的企业调查数据,PLS结构方程模型分析表明:(1)由基础设施能力、项目管理能力和人力资源能力构成的大数据应用能力对供应链协同和企业创新绩效均有显著的正向影响;(2)供应链协同在大数据应用能力与企业创新绩效之间起部分中介作用;(3)战略匹配对大数据应用能力与企业创新绩效的关系起显著的正向调节作用。

提升教师数据素养的价值、障碍及策略

数据素养的高低影响着教师依据教学数据分析结果所采取的教育教学决策效率的高低,影响教师按照既定目标实施教育教学的效果及推进教育教学改革的成果。综合分析关于提升教师数据素养方面的研究成果,指出提升教师数据素养的价值在于促进教学管理的科学化发展、数据素养教育的专业化、社会数据素养教育进程的提速、教育环境及理念的优化等;分析在实践过程中教师数据素养提升面临的教师对数据态度不明、认识不够,缺乏有效的教育引导,数据分析、理解、决策能力不足,数据素养教育环境有待优化等方面的障碍;提出通过提供更有针对性的培养模式和内容优化教师数据素养教育环境,培养教师乐观的数据利用态度和基础数据应用能力,以全面提升教师的数据素养。

基于战略匹配成熟度的企业大数据战略实施研究

通过引入战略匹配成熟度概念,构建了企业大数据建设及应用水平提升路径的系统动力学模型,并对企业大数据建设及应用水平提升路径和关键影响因素作用进行了模拟。利用模拟结果对企业大数据战略实施评价,总结企业大数据战略在不同周期、不同成熟度级别的关键过程域和目标,确定不同级别贡献度指标,并对企业整个大数据体系进行关键元素分析,让企业能更清晰地知道自身当前大数据建设及应用水平所处的发展位置及改进方法,从而保证大数据战略与企业战略的良好匹配,特别是为后疫情时代企业的大数据建设和应用水平的快速科学提升提供了规范的理论和实证解释。

信息技术对流通企业创新绩效的影响机制分析

本文通过构建中介模型,分析了信息技术对流通企业创新绩效的影响,并进一步探究了大数据能力(大数据获取能力、大数据分析能力、大数据应用能力)在其中的中介作用。在此基础上,通过对81家中小流通企业的388位中高级管理人员发放调查问卷,进行实证分析。研究结果表明:信息技术能够对流通企业创新绩效产生显著的正向影响;大数据能力在信息技术对流通企业创新绩效的影响中发挥中介作用。

数字化时代跨界合作战略导向对供应链高适应性的影响

伴随着互联网飞速发展,全球竞争日趋激烈,环境更迭变化加快,供应链的管理模式也需要进行变革。在数字化时代,供应链管理如何兼顾效率、响应和柔性进而提升供应链的高适应性值得深入研究。本文基于战略管理和企业能力理论,研究了企业的跨界合作战略导向对供应链高适应性的作用机制,实证分析得到:跨界合作战略导向对供应链高适应性有显著正向影响,其中供应链电子化整合能力充当了部分中介作用,而企业的大数据应用能力正向调节了该中介作用。

创新过程视阈下员工越轨创新行为向企业创新绩效转化机理检验

文章立足越轨创新行为特点,基于创新过程理论将员工越轨创新过程划分为合法化与商业化两个阶段,在对国内72家高新技术企业问卷调查基础上,以员工心理韧性与资源整合能力为中介变量,以企业平台化创新管理能力与大数据应用能力为调节变量,采用层级回归模型实证检验了员工越轨创新行为向企业创新绩效转化的内在机理。结果表明:员工越轨创新行为对企业创新绩效存在正向影响;在合法化阶段,员工越轨创新行为通过心理韧性与资源整合能力的部分中介作用正向影响个体创新绩效;在商业化阶段,企业平台化创新管理能力与大数据应用能力在个体创新绩效向企业创新绩效转化中起到正向调节作用。因此,企业应从营造容错开放创新氛围、完善创新激励制度入手保护员工心理韧性、提升资源整合能力以增强其内在创新动机;以平台化创新管理变革与大数据应用能力提升为抓手,加大推动员工越轨创新向企业创新绩效正向转化的外部支持力度;在员工内生驱动因素与外部制度因素接力干预下,形成员工越轨创新与企业创新管理柔性衔接、双向促进的可持续创新模式。

Research on the teaching reform of the university computer database

Along with the wide application and the rapid development of the database technology, the teaching of the database principle will focus on developing the students＇ innovative abilities and their application skills. On the basis of a comprehensive grasp of the concepts and principles, combined with the actual applications, the students will understand the development trend, and unceasingly enhance the level of the database knowledge, which has great benefits for training the comprehensive talents. In this paper, by analyzing the problems existing in the database courses, the author of this paper put forward the ideas and measures for the reform of the relevant curriculums.

Research on the teaching reform of the university computer database

Along with the wide application and the rapid development of the database technology, the teaching of the database principle will focus on developing the students＇ innovative abilities and their application skills. On the basis of a comprehensive grasp of the concepts and principles, combined with the actual applications, the students will understand the development trend, and unceasingly enhance the level of the database knowledge, which has great benefits for training the comprehensive talents. In this paper, by analyzing the problems existing in the database courses, the author of this paper put forward the ideas and measures for the reform of the relevant curriculums.