论政府数据开放风险与风险管理

政府数据开放引发的风险尚未引起高度关注。本文深入揭示了政府数据开放风险的内涵、类型以及表现形式,并结合国内外政府数据开放实践,指出认知观念、组织体系与文化、政府数据管理水平、数据结构与开放技术以及公务员信息技能等是导致政府数据开放风险的主要原因。同时,提出了政府数据开放风险管理的目标,认为应建立政府数据开放风险识别与评估机制,提高政府数据风险内控机制和培育社会数据风险应对能力。

试论政府数据开放风险的识别与防范

为了揭示政府数据开放风险的复杂性与特殊性,增强政府数据开放风险的识别与应对能力。文章利用文献调研法和比较分析法,从观念认知、利益主体、数据披露内容及数据开放技术和制度体系等角度阐明了政府数据开放风险的内涵,指出数据开放风险会对政府数据开放进程、数据管理秩序、数据生态以及数据管理成本等产生的一系列负面影响。同时,还分析了发达国家在政府数据开放风险识别与应对上的主要做法,梳理了当前政府数据开放风险识别与应对中面临的现实困难,并提出建立政府数据开放风险识别与应对机制的具体对策。

多重制度逻辑下我国教育数据开放的风险透视及治理路径

教育数据开放是提升教育治理能力和推动教育事业发展的重要力量。基于多重制度逻辑视角发现,当前我国教育数据开放面临教育数据开放供给与需求结构失衡风险、教育数据开放公益导向和营利导向的利益偏差风险、数据失真与监管失效的管理失控风险、目标要求偏高与发展后劲偏弱的协同风险。有效治理我国教育数据开放风险需各级政府、各类学校、培训机构以及社会公众等逻辑主体联动协同,加强程序制度设计,创设精准供需匹配机制;加强利益主体自我变革,均衡公益和市场价值属性;创设公众参与渠道,建立多中心治理与监管体系;构建分级分类目标管理,完善与之匹配的财政支持。