高校教育管理数据标准建设实践

在我国高校管理信息化发展过程中,"信息化孤岛"现象日益严重,数据标准化建设是解决上述问题的唯一途径,近年来,教育部出台了相关行业标准,用于指导各级各类学校的信息化建设,但是实际应用不尽人意。我校在建立教育管理数据标准的过程中,以行业标准为重要参考,按照研究对象定义、数据元素规则命名、数据交换标准制定、信息分类编码标准制定4个步骤,编制了既满足学校实际办学业务、又适应国家教育管理信息化建设大局的教育管理数据标准体系。