基于数据类型的C程序设计教学方法

本文是针对C语言教学中教师难教、学生难学的状况。结合多年教学经验,依托校级教研课题项目,经过大量调研与课堂实践,以数据类型为线索进行展开,对该门课程的各个主要知识点进行深入剖析,使学生对所学的每一部分知识都具有较强针对性和目的性,做到"知其然也知所以然",增强了学习兴趣,减轻了学习压力,提高了学习质量。