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题名基于精准教学分析的高中数学教学实践策略
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作者
包洪乾
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机构
江苏省丰县民族中学
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出处
《数学学习与研究》
2024年第20期26-28,共3页
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文摘
大数据时代下,人们获得信息和资源的方式更为便捷,数据的价值日益凸显,也逐渐显现于教育教学过程中.精准教学分析是基于大数据技术,围绕数学学科,展开有关于数学教学、学生学情等综合性数据的精准教学分析活动.在精准教学分析辅助下,更有助于确立精准的数学育人方向、育人策略,同步满足学生在数学领域的学习需求.为此,文章基于精准教学分析视角,剖析其内涵与实施意义,并围绕高中数学教学制订相关实践策略,望研究能够为实现高中数学精准教学目标提供参考.
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关键词
数据精准教学分析
高中数学
教学实践
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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