职业院校如何培训数控工艺员

职业院校应该根据自身生源情况,按照数控工艺员的专业素质要求,合理安排培训计划,处理好数控加工理论、数控机床操作和CAD/CAM工具软件的应用问题。

数控工艺员的专业素质

数控工艺员应具备的专业素质包括三个方面：机械制造工艺及设备专业知识；现代数字控制技术；熟练使用机械CAD／CAM应用软件。机械制造技术是基础，数控技术是专业，软件技术是补充。数控工艺员不仅应会操作数控机床，编制简单的数控加工程序，而且要具备加工较为复杂的零件的自动编程能力。

浅谈在《数控加工工艺》课程中运用六步教学法

《数控加工工艺》课程是数控技术专业的一门专业核心必修课程。其教学目的是培养学生应用所学工艺知识分析、解决专业问题的实践能力,为从事数控机床操作工、数控程序编制员和数控加工工艺员等工作打下基础,通过培养学生的综合分析和可持续发展的能力,实现毕业生在未来职业生涯中从初始低层次的机床操作工向更高层次的技术员、工艺员等岗位的迁移。

第二届全国数控技能大赛理论竞赛试题简要点评和总结

紧张激烈的第二届全国数控技能大赛已经结束了。真可谓“硝烟散尽，偃旗息鼓”，各个奖项各归其主。当大家都在兴高采烈，津津乐道地谈论自己的成绩、盘点自己的名次时，我作为理论试卷的主要命题人之一、实操竞赛现场的裁判长，感觉到这次竞赛值得我们认真地总结和回味。

CAXA制造工程师课程在专业教学中的作用

CAXA制造工程师课程是高职院校数控加工等专业的骨干专业课。高职数控等专业的学生通过CAXA制造工程师软件的学习,可以参加国家数控工艺员的培训和认证考试,提高了学生数控技术的综合水平和机床的实际操作能力。在CAXA数字化设计制造教学平台的支撑下,在提高学生就业率,提升院校知名度等方面做出了积极贡献。