多功能开放式数控机床调试维修综合实验台的研发

针对目前数控维修实验台存在的价格昂贵、无设备维修基础知识讲解和展示、故障模式相对固定和无总线配置故障诊断维修等问题,研发了具有自主知识产权与国内先进水平的开放式多功能数控机床调试维修综合实验台。阐述了实验台的总体设计和功能特点,给出了数控机床调试维修综合实验台的服务面向。所研发的实验台,以揭示数控机床故障诊断与维修的基本规律和符合学生的认知规律的内涵建设为中心,能很好地培养出优秀的数控机床调试维修的专门人才,满足社会需求。

谈数控机床调试与维修课程理实一体教学改革

数控机床调试与维修课程是高职数控设备应用与维护专业学生的专业必修课。为满足当前用人单位对数控维修人员的技能要求,沈阳航空职业技术学院对本门课程进行了工学结合的理实一体教学模式改革。通过对教学内容、教材、场地及设备规模、师资配备方案及考核等方面的改革,使学生的技能训练机会增加,动手能力增强,教学效果显著。

数控机床伺服特性调试技术研究

基于三菱数控系统伺服驱动器的特点,开发了用于三菱数控系统伺服调整的测试分析系统,研究了定量评估伺服参数调整效果的新方法。速度环参数调试过程和实验结果表明,该方法具有更高的效率和参数调整精度。

“数控机床装配、调试与维修”大赛所引发的思考

文章以长春职业技术学院参加＂数控机床装配、调试与维修＂大赛为切入点,分析了长春职业技术学院在此次大赛中取得优异成绩的原因,指出职业院校要想培养社会所需要的人才,必须进行专业改革、加强校企合作、加强特色专业建设。

基于工作过程的数控机床安装与调试课程改革——三轴伺服电机及行程开关的接线工程化教学案例实施

《数控机床安装与调试》是一门理论与实践结合非常紧密的专业课程,其专业性与实践性很强,按照工程化教学方式组织实施课程,有利于实现教学目标。为满足用人单位对数控维修人员的技能要求,数控机床安装与调试课程必须要基于工程化的工作过程进行授课。这无疑对教材、设备、教学场地及师资力量都提出了高标准的要求。这就需要摒弃原有的、旧的教学模式,并对其进行改革才能实现。

数控机床操作与调试专业实践教学环节设计与实施

三年制高职数控机床操作与调试专业培养目标是为数控机床操作、调试与维护岗位培养应用性人才，实践教学是重要环节，其中数控专业技术应用能力和职业素养是培养的重点，我们坚持学生在校学习的三年中素质教育、能力培养和专业训练不断线，理论教学与实训穿插进行，根据不同的教学阶段实施不同的实践内容，实现了实习、实训、综合训练及考核等各实践教学环节的有机结合，取得了较好的教学效果。

数控机床操作与调试专业实践教学环节设计与实施

实践教学是培养高职技术应用性人才的重要环节,本文列举了齐齐哈尔职业学院数控机床操作与调试专业实践教学环节的总体设计方案并阐述了如何实施的有效途径。三年制高职数控机床操作与调试专业培养目标是为数控机床操作、调试与维护岗位培养应用性人才,实践教学是重要环节。其中数控专业技术应用能力和职业素养是培养的重点。我们坚持学生在校学习的三年中素质教育、能力培养和专业训练不断线。理论教学与实训穿插进行。根据不同的教学阶段实施不同的实践内容.实现了实习、实训、综合训练及考核等各实践教学环节的有机结合。取得了较好的教学效果。

高职院校“数控机床安装与调试”课程教学改革探索

"数控机床安装与调试"是高职院校数控设备应用与维护专业的一门专业核心课程,结合江苏信息职业技术学院与南通科技投资集团股份有限公司的校企合作,在课程体系、教学方法与手段、考核方式等方面进行尝试性的改革探索,提高了学生学习的主动性,实现学校与企业的"零距离"对接。

三菱数控系统伺服参数调整技术研究

根据三菱数控系统伺服驱动器的特点,开发了用于三菱数控系统伺服调整的测试分析系统,研究了三菱数控系统伺服参数调试的新方法。在传统伺服调整过程中,增加了伺服环运动性能的图形交互功能,对伺服调试过程是一个有益的反馈和补充;速度环参数调试过程和实验结果表明,通过图形反馈信息进行伺服特性参数调整具有更高的效率和精度。