数控设备机电联调课证融通课程研究

在充分进行企业调研的基础上,通过将数控设备机电联调课程与数控机床装调维修工国家职业资格证书进行衔接,制定学习项目及教学任务,突出职业岗位技能的训练。

机电一体化专业的改革与实践

一、以电为主,机电结合,办出特色在进行专业论证时,我们从走访中了解到机械、军工行业在推广和开发数控技术方面已获得较大发展.数控设备的应用和操作,一般机械类中专生经过厂家短期的培训便能胜任,而比较缺乏对数控设备及数控机床的维修人员.根据这一情况,学校果断地制定了“机电一体化”专业的业务规格是以“电”为主,机电结合,培养对机电一体化设备能进行维修、操作管理,能用数控技术改造传统机械设备的应用型中级技术人才.

加强社会调研办好数控专业

随着改革开放的深入发展,机械行业开始注重应用高新技术改造传统产业,例如大量的微电子技术和计算机技术已经在企业中得到了应用,使产品性能、质量和企业效益有了很大的提高,同时也对企业人才的智力层次和岗位工作技能提出了更高的要求.为此,我校组织社会调研,根据企业需要增设专业,修改教学计划和课程设置,建立新的教学模式和课程体系.最近,重点就“数控技术应用”做了调研工作.