数智转型背景下教师主导作用的辩证思考

数智化转型为教育发展赋能,也引发对教师主导作用的当代思考。准确理解、科学把握教师应发挥的主导作用或中介作用是顺应时代教育数智化转型的必要工作。基于中介思维和中介理论,该文从社会实践的宏观层面、政策支撑的中观层面和教师内驱力重塑的微观层面进行辩证思考,指出人类社会实践行为的根本变革是正确理解教师主导作用的前提条件,战略发展政策是教师发挥主导作用的必要支撑,教师充分利用条件发挥主导作用重塑教育是重要保障。

基于数智转型的国有企业涉税风险分析与策略探讨

从当前国有企业的发展来看,其税收风险管理中仍有许多亟待解决的问题,这些情况不但影响了企业的长期经营,同时使企业风险急剧增加。基于此,文章从数智维度,立足于实际涉税管理中的实践,分析了面临的主要问题根源,总结提高涉税管理的关键意义,最后针对根源问题提出了改进涉税风险管理的方法。

供应链金融对制造业数智化转型的影响研究

随着数字经济的快速发展,我国制造业企业迫切需要数智化转型,而供应链金融规模的逐年增长对企业数智化转型的影响正成为热点问题。文章以A股2017—2022年制造业上市公司相关数据为基础,实证研究了供应链金融对企业数智化转型的具体影响机制。结论表明:制造业发展供应链金融可以通过缓解融资约束促进企业数智化转型。文章揭示了“供应链金融—制造业数智化转型”的作用机理和理论边界,为促进制造业的高质量发展提供针对性政策建议。

会计学专业课程数智化转型路径研究——以《财务管理》课程为例

现代信息技术对传统教学模式的冲击、企业财务管理实践创新层出不穷以及新时代大学生群体学习习惯的变化,对财务管理专业人才培养提出新的要求,以教师为主体的传统教学模式已很难适应信息时代的人才培养需求,大学本科课程教学模式改革和数智化转型势在必行。文章以《财务管理》课程为例,从信息时代财务管理教学痛点和创新突破点入手,围绕未来5—10年创新型财务管理专业人才需求和高阶能力培养目标,从教学内容、教学方法和教学活动、教学评价体系等方面进行数智化转型设计与系统重构,并探讨了课程数智化转型的保障条件,为会计学专业建设和课程创新提供建议和参考。

新商科人才培养模式“数智化”转型的目标、动力与策略

新商科人才培养模式“数智化”转型是顺应国家高等教育数字化转型战略规划的必经之路。本文从宏观层面、中观层面和微观层面探究新商科人才培养模式“数智化”转型目标,包括高等教育变革、教育环境优化和教学实践创新目标。基于此,厘清新商科人才培养模式“数智化”转型的驱动力,源于政策引导、技术革新和社会发展等方面因素。未来,可通过打造多主体“多元协同”的新商科协同育人机制、构建多学科“交叉融合”的新商科教育课程体系、探索新技术“有机嵌入”的新商科课堂教学,创新推进新商科人才培养模式数智化转型。

数智时代商业银行运营人员转型培养的实践与思考

随着新一轮科技革命的推进,以人工智能、大数据、云技术等新兴技术为核心的新型商业模式正逐渐改变商业银行的运作方式,对传统商业银行的人才培养提出了新的要求与挑战。为培育适应数智时代发展的人才,文章围绕商业银行运营人员的转型发展,从背景分析、理论探索及实践路径等角度探讨了商业银行运营数智化人才的培养模式,以供参考。

我国农业科技园区数智化转型发展问题及对策

农业科技园区数智化转型发展是加速实现农业现代化的重要途径,我国农业科技园区建设还处于发展的初级阶段,随着数字化技术和农业技术的不断突破和融合,农业科技园区从传统型单一农业科技示范向集成创新的数智化方向转型发展。当前我国农业科技园区面临着农业信息化基础薄弱、数智化农业装备落后、高素质农业生产管理人才缺乏、数智化服务管理机制不完善等突出问题。因此,有必要优化数字化要素配置,改良智慧设施装备、创新数智服务方式。界定了我国农业科技园区数智化转型发展的内涵,分析了其发展现状及发展过程中存在的主要问题,并探讨了转型发展的对策建议,旨在为我国农业科技园区的转型发展提供理论指导,为破解农业转型升级与产业融合提供建议对策。

数智化转型、创新驱动与零售企业效率提升

随着大数据、云计算、人工智能等数字技术对零售业的不断渗透,零售企业数字化转型正加速向3.0数智化阶段迈进。本文利用2012-2022年我国52家上市零售企业面板数据,运用文本挖掘法测度零售企业数智化转型水平,从创新效率和管理效率两个维度,实证检验数智化转型对零售企业经营效率的影响及作用机制。研究结果表明,零售企业数智化转型能够显著提升企业的经营效率;零售企业数智化转型主要通过提高创新效率和管理效率来促进经营效率提升;零售企业数智化转型对投入产出效率的影响存在企业微观特征层面和区域层面的异质性,数智化转型对企业效率的赋能和驱动作用在国有零售企业、大规模零售企业以及中西部地区零售企业中更加明显。

AIGC驱动主流媒体数智化转型的应用现状与实践路径

生成式人工智能(AIGC)在媒体领域的应用趋于广泛,正成为影响数智环境下内容创作的重要技术类型,是当前我国主流媒体重要技术发展的核心命题。本文旨在探讨AIGC驱动下主流媒体如何实现数智化转型,如何利用数智化转型为主流媒体带来新的机遇和发展空间的议题。本文对AIGC在主流媒体领域的应用现状进行分析,认为主流媒体数智化转型主要在内容生产独立性、主流舆论导向性、主体边界清晰性等维度面临挑战。本文揭示了AIGC驱动主流媒体数智化转型的实践路径,以期能够推动主流媒体提高内容创作质量和效率,实现数智化转型。

元宇宙视域下职业教育的数智化转型:动因、价值与路径

在数智技术的赋能下,职业教育步入元宇宙时代渐成客观趋势,依托元宇宙技术的数智化应用助推职业教育教学改革创新和高质量发展。数智化是教育媒介不断演进的当代语境,也是推进职业教育改革的政策驱力,更是职业教育场域重塑的技术集成。元宇宙视域下职业教育的数智化转型表现出深刻的价值意蕴,需要从认识论层面解构其价值旨归,探索其场景化应用价值。在路径选择上,应着力推进职教专业数智化改造升级,加强职教智能化数字教材建设,培育职教师资智能化数字素养,构建职教智能化数字治理体系。

AI时代:城市数智化转型与企业创新

人工智能(AI)加速了城市数智化转型的进程。作为数字经济发展的重要战略,城市数智化转型已成为带动中国经济转型、产业升级以及企业高质量发展的关键部署。基于上述事实,利用“国家新一代人工智能创新发展试验区”设计准自然试验,借助交错双重差分模型(DID),从理论逻辑和经验证据两个方面考察城市数智化转型对企业创新的影响。研究发现,试验区的设立显著促进了企业的创新投入和创新产出。具体表现为,与非试点城市相比,试点城市内企业的研发投入、专利数量、专利被引用量及专利原创性和一般性均得到了显著提升。机制检验发现,城市数智化转型主要通过“知识溢出”和“创新环境优化”两条路径为企业创新赋能。一方面,城市数智化转型提升了企业信息可得性、打破了创新合作的地理限制等,提高了企业的创新“能力”;另一方面,城市数智化转型为企业提供了更便捷、更高效、更安全的创新环境,增强了企业的创新“意愿”,这两种力量共同推动了企业创新水平的提升。进一步研究显示,城市数智化对企业创新的影响受到来自企业层面、行业层面以及市场层面等异质性因素干扰,城市数智化转型对企业创新的助推作用对中小民营企业、竞争激烈的行业以及市场化水平较低的地区更有效。研究结论对探索AI时代城市数智化转型和促进企业创新具有重要的参考价值。

数智化转型背景下审计工作高质量发展研究

人工智能的跨越式发展给各行各业带来了深远的影响,也深刻地影响着审计环境、审计对象和审计模式,顺应人工智能的发展浪潮,大力推进数智化转型已成为审计工作实现高质量发展的迫切需要。本文从数智化在审计工作高质量发展中的作用出发,论述了数智化转型对审计工作的内涵要求,基于审计机关当前数智化转型过程中存在的问题,审计机关可在优化审计数据生态、提升技术与审计业务协同能力、全员引导培养数智思维、全面统筹数据资源四个方面进一步发力,推进审计机关数智化转型,促进审计工作高质量发展,助力审计监督在党和国家监督体系中发挥重要作用,更好护航中国式现代化建设大局。

数智化转型背景下基于产教融合的复合型人才培养模式探究

数智化转型背景下,产业升级、跨界融合现象日益显现,迫切要求培养符合时代需求的复合型人才。本文探析了基于产教融合的复合型人才培养模式,为全面实现复合型人才培养增值赋能,对推动经济社会高质量发展具有重要作用。

高职财经类专业教材数智化转型整体解决方案研究

大数据时代,技术赋能企业财务管理体系变革,智能前瞻的财务数智体系正在形成。《职业教育专业目录(2021年)》《职业教育专业简介(2022年修订)》发布,传统的财经类专业面临全面转型,在此背景下,与大数据、新技术融合的新兴课程教材亟待开发,传统专业课程教材亟须升级和改造。以高职财经类教材研发实践为例,探索高职财经类专业教材数智化转型之路,从新兴课程教材改革、传统专业课程教材改革、教学资源及教材形态改革三个方面提出整体解决方案,对推动专业升级、数智化改造,增强职业教育的适应性具有现实意义。

连锁餐饮数智化转型策略探究

餐饮消费一直以来在社会消费品零售行业中占据重要地位,随着时代的发展,人们的餐饮消费观念、习惯、行为等都在改变,如何有效运用数字化、智能化技术驱动企业发展,是连锁餐饮企业在新时代谋求生存的一道难题。文章首先介绍连锁餐饮行业现状,然后分析连锁餐饮行业数智化转型存在的问题,接着通过分析企业运营收益、智能化设备、经营理念、人员管理等问题的成因,探究新时代连锁餐饮企业数智化转型发展策略,以期为连锁餐饮企业发展提供借鉴。

高校思想政治工作的数智化转型策略研究

随着大数据和人工智能技术的快速发展,我国全面进入数智化时代.数智化在为人们生活、学习与工作带来了诸多便利的同时,也对高校思想政治教育工作造成了一定影响.高校如何抓住数智化时代所带来的机遇,探索思想政治教育创新改革路径,是实现教育工作高质量开展的关键所在.分析了数智化时代为高校思政教育工作带来的全新变化,阐述了高校思政工作数智化转型的意义,提出了促进高校思想政治工作数智化转型策略.

新商科人才培养模式数智化转型的驱动因素与推进路径

新商科教育肩负为社会发展提供人才资源重要使命,新商科人才培养模式数智化转型升级是顺应教育数字化总体趋势的必然选择,亦是对科技创新、产业转型、社会变革的回应。理性把握新商科人才培养模式数智化转型的驱动因素是厘清其数智化转型实践推进路径的必要前提。从国家政策支持、数字技术赋能、组织变革推动三个层面探究新商科人才培养模式数智化转型的主要驱动因素。未来应强化数字技术与新商科人才培养模式深度融合,从打造多主体参与的协同育人机制、制定阶段推进的数智化转型方案、推动新商科数智化课程教学创新、设计新商科数智化实践教学体系和强化新商科数智化教师队伍建设方面形成新商科人才培养模式数智化转型的推进路径。

生成式AI助力银行国际结算单证业务数智化转型探讨

党中央高度重视数字经济的发展,明确提出要促进数字技术与实体经济深度融合,赋能传统产业转型升级,催生新产业新业态新模式。本文从智能服务、智能运营和智能风控的角度探讨了生成式AI在银行国际结算单证业务的应用场景,分析了现阶段存在的研发投入成本较高、数据安全及合规风险高、AI智能水平尚有局限等应用难点,建议将单证业务的生成式AI应用纳入银行全局性战略布局中推进,严格落实法律法规监管,加强数据治理和数据库建设,保障数据合法性和安全性,以促进单证业务数智化转型。

面向SOA的E/E架构设计数智化转型实践

随着数智化潮流的推进,使用工具链进行整车架构开发已成为传统车企数智化转型的关键。通过文献研究、实操探索等方式,结合集中式面向服务的架构(SOA)项目开发实例,研究使用EA、PREEvision工具链进行架构设计数智化转型实践,阐述相关工具在整车功能架构、软件架构设计中的应用。同时根据工具在应用过程中存在的问题,进行二次插件开发,解决架构设计过程中存在的瓶颈。通过案例实践表明,使用上述两款工具可有效应对整车E/E架构设计数智化转型,提高研发效率。

数智化转型背景下企业财务管理创新路径探究

本文将从数智化转型背景下企业财务管理创新的必要性入手,进而揭示数智化转型背景下企业财务管理创新中存在的各类问题,最终有针对性提出数智化转型背景下企业财务管理创新的路径。希望通过文中的论述,使得数智化转型背景下的企业财务管理创新工作能够顺利开展,为企业持续、健康发展提供保障。