谈谈数理语言学

谈谈数理语言学白世云，张世武传统的语言学研究在相当漫长的历史时期内，都是应用人文科学的方法，对古籍中记载的古人言语和听到的语言现象进行归纳、分析和描写。这种研究的成果也主要是为语文教学和文史研究服务。随着现代科学的发展和现代社会生活的需要，语言学这门...

数理语言学

数理语言学是本世纪五十年代开始发展起来的新兴边缘学科,它是语言学同数学相结合的产物。

从数理语言学角度论证《醒世姻缘传》并非蒲松龄作品

《醒世姻缘传》一书作者西周生的真实身份问题,历来众说纷纭。使用数理语言学这一工具,通过对《醒世姻缘传》和《聊斋俚曲集》的统计,分析两部作品在言语风格方面的差异,得出蒲松龄并非西周生的结论。

语言学与当代科学——数理语言学综述

语言学和数学分别作为社会科学和自然科学的,代表,直到本世纪上半叶,人们还普遍认为二者之间毫不相干。近年来,由于科学技术的飞速发展,尤其是语言通信技术和电子计算机的发展,把语言学和数学这两门差别悬殊的学科紧密地联系了起来,从而使一门新兴的边缘学科——数理语言学应运而生。 一、数理语言学的诞生 现代通信技术(电话、电报等)的发展要求人们研究信息符号(语言文字)的定量规律。

数理语言学

数理语言学是用数学思想和数学方法来研究语言现象的一门新兴的语言学科。这门新兴学科的出现,使语言学与现代数学、计算机科学、控制论、信息论以及人工智能挂上了钩,逐渐走上了现代化的道路。数理语言学是由于机器翻译、情报自动检索、自然语言理解。

数理语言学视角下英语语法的认知研究

英语语法可以用数学思维和数学方法来感知、描述或表达。英语学习者基本上都有相当的数学知识。因此,除了根据语言的共性充分利用我们的母语知识外,我们完全可以充分利用我们的数学知识,通过有选择性的、有突显的或有详略度的等感知和描述手段识解并掌握英语语法的基本架构和重点,进而通晓其全部。这就跳出了只从母语出发,利用语言的共性来习得和研究外语(英语)语法的老圈套。

从数理语言学看后四十回的作者——与陈炳藻先生商榷

1980年6月,美国威斯康星大学的陈炳藻先生在首届国际《红楼梦》讨论会上发表了《从词汇统计论证红楼梦的作者》一文,他借助电子计算考察《红楼梦》前后用字(词)的相关程度,认为后四十回也出自曹雪芹之笔。陈先生按章回顺序将《红楼梦》的1～40回、41～80回、

“R语言数理统计”课程开展思想政治教育教学的探索——以北京林业大学为例

“R语言数理统计”是北京林业大学草学专业学生的选修课程,在课程教学中将R语言数理统计的专业知识与思想政治教育相结合可以更好地落实立德树人的根本任务。在专业素养方面,该课程目标是培养学生掌握利用R语言处理草原生态学大数据的实践技能,包括利用R语言进行数据的输入和输出、数据的编辑、描述性统计分析和可视化能力;在思想政治教育方面,该课程的目标是增强学生对国家建设美丽草原和生态文明重大战略的认识,培养学生的国家荣誉感、民族自豪感以及投身草原事业发展的社会责任感和使命感。针对“R语言数理统计”课程教学的特点和当前思政教学中存在的问题,探讨了该课程思政教学的改革措施,从明确课程思政教学目标、提高教师的思政教学能力、挖掘和积累优质课程思政元素以及提升学生的参与度4个方面提出了有效实施课程思政的路径,最终服务国家人才培养战略。

计量语言学的现状、理论与方法

计量语言学以真实语言交际活动中呈现的各种语言现象、语言结构、结构属性以及它们之间的相互关系作为研究对象,通过概率论、随机过程、微分与微分方程、函数论等数学的定量方法对其进行精确的测量、观察、模拟、建模和解释,寻找语言现象背后的数理规律,揭示各种语言现象形成的内在原因,探索语言系统的自适应机制和语言演化的动因。对计量语言学现状、理论与方法进行分析,厘清该学科进一步发展的走向,旨在推动中国语言学的国际化与语言学研究的科学化水平。

白话《社会科学中的研究设计》:日常思考的语言与研究设计的逻辑

论及社会科学研究方法,《社会科学中的研究设计》是不容略过的经典。它从定量社科研究中,提炼研究设计的通则,无论定量、定性学者均能从中获益。但在表述与解说原则时,作者虽力求深入浅出,但仍偏数理语言,往往产生"定量研究不必读,定性研究不能读"的窘境。有鉴于此,文章运用日常语言,条理并阐述《设计》所提炼的原则,一方面让不习惯数理语言的研究者,也能掌握运用该书建议,另方面也盼藉此说明,研究设计的原理,也能运用日常语言加以理解与传述。

论现代应用语言学的理论建构

应用语言学(Appiled linguistics) 这一术语,是波兰著名语言学家库尔德内(J·Courtcnay)在十九世纪七十年代提出的.他明确指出,应用语言学是运用语言学知识来解决其他科学领域中的各种问题.本世纪五十到六十年代,语言以数理逻辑为研究方法,产生了数理语言学.随着数理语言学在通讯技术和计算技术中日益广泛而深入的应用,现代语言学的范围越来越广,英国“功能学派”

语言学、数学和计算机科学

语言学和数学是最古老的两门学科，各自有着特点鲜明的研究体系。用数学的方法和理论去研究语言学，产生了新的学科──数理语言学。对语言中的模糊现象进行深入研究又产生了模糊数学，反过来促进了模糊语言学的产生；然而，真正把语言学和数学联系起来的强有力的纽带是计算机科学。用计算机处理语言文字就产生了计算语言学，而语言学的理论又为计算机科学提供了高层次的理论指导。

当代语言学研究的自然科学精神

重点介绍了当代语言学研究与数学和生物学两个方面的结合,提出与数学和生物学的结合是当代语言学最显著的发展趋势,也最能体现当代语言学研究的自然科学化,期待语言学研究者注意到这些最新发展趋势,重新思考传统研究方法及思路。

领先科学——语言学的本质——读《当代跨学科语言学》

1987年到1988年,我们曾经打算编一部《应用语言学导论》。我们设想,这个应用语言学应该是应用语言学学,讲语言学同各有关学科接触部的共性和个性。我们谈的应用语言学是广义的,大致有四个方面:一语言教学,二语言学同自然科学,三语言学同社会,包括语言修养,四语言计划。而且我们中国的内容要比较多。我们到上海、哈尔滨、广州跟同行讨论。

一个新兴的“热门”学科——社会语言学简介

社会语言学是本世纪60年代才兴起的一门新学科。它的主要目的是联系各种社会因素研究语言在使用中的实际变异,力图揭示各种语言变异和社会因素之间的相关关系,从而为人类自觉地制订语言规划、干预语言的发展进程提供依据。它不仅能使我们对语言这一特殊复杂的社会现象的认识更加全面、深入,而且有较大的实用价值。20多年来,它已经和数理语言学。

初中物理教学中学生数理能力的培养

初中物理教学中培养学生的数理能力,既是突出物理课程性质特点,又是顾及学生对初高中物理学习的有效衔接。培养途径及方法为:利用概念建构,训练学生的数理语言描述能力;加强审题教学,发展学生的数理模型构建能力;借助复杂问题,提升学生的数理方法运用能力。在课标要求的基础上要适当拔高,但教师要注意把握好拔高的"度",其原则就是"顾及课堂,放手课外,宜练不宜考"。

社会语言学概说

社会语言学是本世纪六十年代在英美国家兴起的。它是运用语言学和社会学的理论和方法研究语言现象的一门边缘学科,主要任务在于“语言和社会结构的共变。”①目的是联系各种社会因素研究语言在使用中的实际变异,力图揭示各种语言变异和社会因素之间的相互关系。”②它同心理语言学、数理语言学、神经语言学。

数理语言学（语言学尖端学科名词选译）

数理语言学是一个用数学方法研究语言的学科。数理的语言理论是在语言学公理的基础上通过演绎推论而建立的。同时，对客体语言和用来描写客体语言的纯理语言也进行了区别，后者的记录借助符号实现。语言系统从符号学（符号系统的一般理论）的角度来进行研究。

谈数理语言学

语言学史上曾经有过语言逻辑化、生物化、心理化、未完成的物理化等时期。现在，已经到了语言数学化时期。一 数理语言学产生的原因 随着文化（科学技术）的发展，一切事物也都向前发展。