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数理哲学发展论略——兼论对文化和教育的意义
被引量:
2
1
作者
朱正国
《兵团教育学院学报》
1992年第2期32-38,共7页
数学与哲学有机结合而成的数理哲学是最高形态的理论哲学。古代阴阳象数学说、近现代数理逻辑和新时代的数理辩证法代表了数理哲学发展的三个基本阶段。数理逻辑支配下的科学技术的迅速发展带来的负面效应是文化和教育的日益分裂。建立...
数学与哲学有机结合而成的数理哲学是最高形态的理论哲学。古代阴阳象数学说、近现代数理逻辑和新时代的数理辩证法代表了数理哲学发展的三个基本阶段。数理逻辑支配下的科学技术的迅速发展带来的负面效应是文化和教育的日益分裂。建立在矛盾公理、因果反馈和非线性数学基础上的数理辩证法是唯一完备的逻辑体系。现代文化和教育应注重优化、深化知识结构和智力结构,在高层次上实现新的统一;数理辩证法则提供了根本的理论基础和有效方法。
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关键词
数理
哲学阴阳象数学说
数理
逻辑
数理辩证法
文化分裂
矛盾公理
文化统一
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题名
数理哲学发展论略——兼论对文化和教育的意义
被引量:
2
1
作者
朱正国
出处
《兵团教育学院学报》
1992年第2期32-38,共7页
文摘
数学与哲学有机结合而成的数理哲学是最高形态的理论哲学。古代阴阳象数学说、近现代数理逻辑和新时代的数理辩证法代表了数理哲学发展的三个基本阶段。数理逻辑支配下的科学技术的迅速发展带来的负面效应是文化和教育的日益分裂。建立在矛盾公理、因果反馈和非线性数学基础上的数理辩证法是唯一完备的逻辑体系。现代文化和教育应注重优化、深化知识结构和智力结构,在高层次上实现新的统一;数理辩证法则提供了根本的理论基础和有效方法。
关键词
数理
哲学阴阳象数学说
数理
逻辑
数理辩证法
文化分裂
矛盾公理
文化统一
分类号
E251 [军事—军事理论]
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作者
出处
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1
数理哲学发展论略——兼论对文化和教育的意义
朱正国
《兵团教育学院学报》
1992
2
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