数码显微互动平台联合翻转课堂在生药学实验教学中的应用

基于生药学实验课程特点,联合应用数码显微互动系统和翻转课堂两种教学模式,探索数码显微互动平台联合翻转课堂在生药学实验教学改革中的应用,优化海军军医大学生药学实验课教学体系,提高学员自主创新能力,提升教学资源利用率,激发学员学习兴趣,从而增强教学效果。

显微数码互动平台在病理学实验教学改革中的应用

显微数码互动平台建设是河南中医学院新校区实验室建设的一个重要组成部分。显微数码互动教学系统是将显微镜下的图像通过数字摄像机采集到计算机,再利用网络传输技术实现教师与学生之间实时互动教学的复杂系统。为了充分利用现有的教学环境与资源,更好地发挥显微数码互动平台在形态实验教学中的作用,在病理学实验教学中首先应用显微数码互动平台,优化了传统教学方式,丰富了教学内容,激发了学生学习兴趣,提高了实验教学质量和教学效率。

基于现代信息技术平台的《病理学》形态教学应用研究

《病理学》是一门以显微镜下的形态为主的医学基础课程,为医学专业核心课程的学习奠定基础。本文论述了我院在信息化环境下,在《病理学》形态教学中充分借助智慧职教云平台和显微数码互动平台和两大平台,运用多种信息化教学手段和方法,实施'教、学、做、评'一体化教学模式,激发学生学习兴趣,全面提高学生对显微镜下形态学的掌握程度,提高《病理学》形态教学的质量。