中国女性脱贫攻坚故事的对外传播——以《勤劳敲开幸福门:巾帼减贫脱贫故事》英文版为例

讲好中国故事,特别是女性的故事更有助于国际社会了解中国。根据拉斯韦尔的“5W”传播学模式,主题图书《勤劳敲开幸福门:巾帼减贫脱贫故事》英文版的传播主体采用出版社、作者和译者团队合作的模式;传播内容以小见大,讲述普通中国女性减贫脱贫的故事;翻译方法上照顾受众的阅读需求,译文既能展现源语中的文化特色,又符合英文行文习惯;传播渠道多元,包括售书平台、书展、国际会议等,在国内取得了较好的传播效果,对中国特色脱贫话语英译文本的对外传播提供了个案思考。

我用满满的爱，敲开了幸福的门

一个“贤”字，百种柔情；一个“内”字，千斤重担；一个“助”字，万般辛苦。我知道，作为军人的贤内助，要承担的责任，要付出的努力，实在是太多太多。可让我庆幸的是，我用满满的爱，敲开了幸福的门。

敲开那扇紧闭的门

在单位,我从事文职工作,一张桌子,一台电脑,被一方格子圈成一个小世界。八个小时,我几乎＂足不出格＂。我回到家,关紧防盗门,吃喝拉撒上网码字,依然置身在一个封闭的世界里。然而此刻,我却站在门外,犹豫着该不该去敲对面那扇同样紧闭的房门。

浅谈如何做好一名班主任

学校工作的关键是班主任工作,一名合格的班主任应是一名家长式的班主任,要对学生有宽容的心态。