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浅谈21世纪我国医学院校课程体系整体优化模式
被引量:
1
1
作者
王桂杰
李绍荣
《数理医药学杂志》
2001年第6期574-574,共1页
关键词
中国
21世纪
医学院
课程体系
整体优化模式
下载PDF
职称材料
五年制高职商务英语口语教学模式的整体优化
2
作者
肖晶
《中国校外教育》
2010年第12期124-124,118,共2页
根据商务英语口语课程要求学生具备一定的英语口语基础及涉外商务知识的特点,结合社会对五年制高职涉外商务人才的要求,通过对五年制高职商务英语口语教学的现状调查和问题分析,从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面提出了...
根据商务英语口语课程要求学生具备一定的英语口语基础及涉外商务知识的特点,结合社会对五年制高职涉外商务人才的要求,通过对五年制高职商务英语口语教学的现状调查和问题分析,从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面提出了对五年制高职商务英语口语教学模式整体优化的建议。
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关键词
商务英语口语教学
现状和问题
教学
模式
整体
优化
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职称材料
新世纪高等工程教育课程体系模式展望
3
作者
李绍荣
《有色金属高教研究》
1996年第3期31-34,共4页
新世纪高等工程教育课程体系模式展望东北大学李绍荣学科的高度综合与技术的高度密集,已成为现代科学的显著特点,这就要求我们的高等教育不仅仅单纯地传授知识信息,还必须重视学生的智力开发与能力培养,使学生具有多种能力和健全的...
新世纪高等工程教育课程体系模式展望东北大学李绍荣学科的高度综合与技术的高度密集,已成为现代科学的显著特点,这就要求我们的高等教育不仅仅单纯地传授知识信息,还必须重视学生的智力开发与能力培养,使学生具有多种能力和健全的素质。高等教育的培养模式必须与科学...
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关键词
高等工程教育
课程体系
模式
整体优化模式
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职称材料
题名
浅谈21世纪我国医学院校课程体系整体优化模式
被引量:
1
1
作者
王桂杰
李绍荣
机构
中国医科大学
东北大学
出处
《数理医药学杂志》
2001年第6期574-574,共1页
关键词
中国
21世纪
医学院
课程体系
整体优化模式
分类号
R-41 [医药卫生]
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职称材料
题名
五年制高职商务英语口语教学模式的整体优化
2
作者
肖晶
机构
常州刘国钧高等职业技术学校
出处
《中国校外教育》
2010年第12期124-124,118,共2页
文摘
根据商务英语口语课程要求学生具备一定的英语口语基础及涉外商务知识的特点,结合社会对五年制高职涉外商务人才的要求,通过对五年制高职商务英语口语教学的现状调查和问题分析,从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面提出了对五年制高职商务英语口语教学模式整体优化的建议。
关键词
商务英语口语教学
现状和问题
教学
模式
整体
优化
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
新世纪高等工程教育课程体系模式展望
3
作者
李绍荣
机构
东北大学
出处
《有色金属高教研究》
1996年第3期31-34,共4页
文摘
新世纪高等工程教育课程体系模式展望东北大学李绍荣学科的高度综合与技术的高度密集,已成为现代科学的显著特点,这就要求我们的高等教育不仅仅单纯地传授知识信息,还必须重视学生的智力开发与能力培养,使学生具有多种能力和健全的素质。高等教育的培养模式必须与科学...
关键词
高等工程教育
课程体系
模式
整体优化模式
分类号
T-4 [一般工业技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈21世纪我国医学院校课程体系整体优化模式
王桂杰
李绍荣
《数理医药学杂志》
2001
1
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职称材料
2
五年制高职商务英语口语教学模式的整体优化
肖晶
《中国校外教育》
2010
0
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职称材料
3
新世纪高等工程教育课程体系模式展望
李绍荣
《有色金属高教研究》
1996
0
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职称材料
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