改革开放40年儿童文学的整体回顾与思考

改革开放四十年,现代意识、人道主义的思潮和童心主义的观念,借助政府对儿童文学和儿童读物的重视,而得以再现与张扬。新时期之初,儿童文学迎来了自“五四”以来的第二次崛起,其比较强劲的势头一直延续到1990年代,但1990年代并没有进入繁荣期。进入21世纪,儿童文学进入多元发展状态,原有的地理发生剧烈位移,且儿童文学的社会性影响也变得更加多层面。21世纪儿童文学格局的变化带来多方面的影响,也促使我们对儿童文学创作进行新的思考。从儿童成长与国家文化建构角度出发,也必须重新审视儿童文学的价值、作家的创作姿态和作家的文化位置等问题。

小学低年级数学“总复习”教学布局——从一节《总复习20以内数的认识》谈起

一年级的学生,他们学习数学处于起步阶段,没有整理与复习方法的积累,但又是模仿与养成的好时期,所以老师有效组织总复习就尤为重要。

浅谈中学历史复习

每当进入初三复习阶段,总有一些"聪明的"学生会犯一些这样那样的低级错误,最典型的就是抛开历史课本,一头扎进课辅资料中,夜以继日的做题、做题、再做题。结果是事倍功半,劲费的不少,成绩却提高的不多。个中原因,主要就是因为没能掌握有效的复习方法,没能从根本上解决思维能力的提高问题。

《大江保卫战》第二课时教学设计

今天这节课我们仍旧和时光老人回到那难忘的1998年,和人民子弟兵一起深入抗洪第一线,打响这气壮山河的大江保卫战,请你们用朗读来表达你们的参与热情。