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客厅空间中私人定制的整体家纺设计研究 被引量:1
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作者 高小红 邹启华 冯银 《纺织导报》 CAS 北大核心 2014年第10期112-115,共4页
本文以客厅空间为例,从用户分析、设计定位、面料设计、色彩设计、装饰图案设计、款式设计等方面探讨了定制家纺产品的设计过程与方法,进行了整体家纺设计的应用研究,力求为用户定制功能出色、使用方便且具有审美情趣的家纺产品。
关键词 私人定制 整体家纺设计 客厅空间 用户需求
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基于“整体家纺”理念的“家用纺织品设计学”课程的教学改革 被引量:1
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作者 王小丁 《纺织服装教育》 2015年第4期313-315,共3页
介绍"家用纺织品设计学"课程通过一系列的教学改革,以"整体家纺"的教学理念建设集家纺产品设计、品牌策划、产品生产理论与实践、产品应用的系统性专业课程体系,实现课堂教学与企业人才需求的无缝对接。
关键词 整体家纺 织品设计学 渐进式 项目式 教学改革
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餐厅空间整体家纺设计实践研究
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作者 高小红 邹启华 雷杨 《美术大观》 2014年第9期128-129,共2页
本文探讨了整体家纺设计的概念与原则,并结合实际案例,从设计定位、色彩设计、面料选择、装饰设计、款式设计、工艺设计等方面进行了餐厅空间整体家纺设计的实践研究。
关键词 整体家纺设计 材质 图案 色彩 装饰 款式 工艺
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基于主题性概念的整体家纺设计
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作者 高小红 《现代丝绸科学与技术》 2017年第3期17-20,共4页
结合实际案例,从主题性概念解析、设计思维拓展、设计定位、抽象概念的形象化、设计展开等入手,探讨了一定主题性概念下的整体家纺设计过程与方法,着重阐述了如何以物化的手法将抽象的导向性概念加以形象诠释的思维与操作过程。
关键词 主题性概念 整体家纺 设计
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基于虚拟仿真技术的整体家纺设计信息化教学手段探讨
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作者 付岳莹 罗炳金 申博 《家纺时代》 2023年第3期33-35,共3页
针对从“家纺”到“大家居”的家纺设计新定位和家纺整体设计实训教学效果不佳的状况,通过校企合作,多源信息融合的途径,开发适合虚拟仿真应用的产教融合实训项目。并以学生为中心,产教项目为载体,构建家纺虚拟仿真教学系统,解决了传统... 针对从“家纺”到“大家居”的家纺设计新定位和家纺整体设计实训教学效果不佳的状况,通过校企合作,多源信息融合的途径,开发适合虚拟仿真应用的产教融合实训项目。并以学生为中心,产教项目为载体,构建家纺虚拟仿真教学系统,解决了传统家纺设计的实训教学因受时空、资源等局限,家纺整体设计和搭配的实践教学难开展的问题,促进学生知识技能、创新能力的提升。 展开更多
关键词 职业教育 教学方法 虚拟仿真 整体家纺设计 信息化
原文传递
“大家居”时代家纺产业的发展现状及趋势——基于设计的视角 被引量:6
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作者 高小红 《纺织导报》 CAS 北大核心 2016年第8期39-44,共6页
本文首先梳理了"大家纺"概念的发展历程,然后从市场供求、产品开发等方面分析了国内外"整体家纺"的发展现状,并在此基础上,深入研究了"大家居"时代我国家纺行业在专业化、智能化、民族个性化方面的发展... 本文首先梳理了"大家纺"概念的发展历程,然后从市场供求、产品开发等方面分析了国内外"整体家纺"的发展现状,并在此基础上,深入研究了"大家居"时代我国家纺行业在专业化、智能化、民族个性化方面的发展趋势。 展开更多
关键词 整体家纺 智能 产品开发
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