环形立交桥的整体式设计方法

论述了环形立交桥整体式设计的技术方法。

已建工程在钢筋混凝土梁下面整体式补强设计

本文介绍的是一种针对已建工程的整体式补强设计。这是在已建成，已使用的钢筋混凝土梁下面所使用的设计方法。该方法结构上合理，经济上可行。

小学语文大单元整体式教学设计实践探究

本文针对小学语文大单元整体式教学设计展开探究,通过对相关理论及实践经验的分析,探讨其在小学语文教学中的作用和意义。小学语文大单元整体式教学设计是一种注重整体性、系统性和交叉性的教学策略,通过对知识的整合和交叉运用,有助于提高学生的综合素养。在教学目标设定方面,教师应该根据教材内容和学生的实际水平,明确学习目标,并设计相应的教学策略,使学生能够全面、深入地理解课文内容。在情境创设方面,教师通过利用各种情境和教学资源,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习主动性和参与度。在深度学习活动方面,教师应该引导学生进行深度思考、探究和讨论,促使他们在学习过程中形成扎实的知识结构和学习策略。

下半口无牙颌固定修复的分段式修复设计

随着现代口腔种植学的发展,越来越多的无牙颌患者寻求种植固定修复。下半口无牙颌进行种植固定修复时,分段修复设计和整体修复设计如何选择是临床医生十分关心的问题。本文从生理、机械、制作、维护四个方面对分段式设计的相关内容进行论述,总结认为下半口无牙颌固定修复,采取分段式设计更为合理,只有当解剖条件受限,无法满足分段式设计方案时,才考虑植入较少的种植体进行整体式修复。

螺溪洲大桥方案设计

螺溪洲大桥是一座跨越江西赣江的大型钢桁架景观桥梁,主桥采用跨径布置为(40+70+140+70+40)m的开口式钢桁架结构,中跨上弦杆曲线为二次抛物线,边跨上弦杆为斜直线,上弦无横联或平联。桥梁造型如一座座山峰,层峦叠嶂,结构新颖独特,形成良好的稳定与均衡效果。钢桁架桥梁主体为栓焊结构,采用整体式节点设计,上下弦杆采用箱形截面,桥面系采用正交异性钢桥面结构。常规的钢桁架桥梁存在较多的横联及平联,严重影响桥梁的通透性及景观效果,螺溪洲大桥的开口式钢桁架结构能为此类桥梁设计提供有益参考。

暗感知:多暗算暗——论照度标准的不适用性

基于全球人工环境不断变亮的现状,针对用照度作为"暗"评价依据是否合理这一问题,从"多暗算暗"的视角进行了文献回颐,总结了"照度标准的不适用性"。通过对于"暗"的重新定义,归纳了"暗感知"的理论框架,对"面向暗感知的整体式照明设计"进行了展望。

此时此地的策略——华中师范大学第一附属中学新校区

信息社会教育场所的功能结构趋向扁平化和网络化,规划设计时应着力探索大型中学的功能体系和规划形态,根据不同层次需求设计功能单元,形成放射状的网络,并采取有机分散的空间模式,资源共享、效率优先。同时,利用地形、地貌,创造开合有序、丰富宜人的校园空间。

建筑工程框架剪力墙结构施工要点分析

随着国家继续推进住宅产业化的发展以及现代建筑技术不断发展和创新,全预制装配整体式剪力墙住宅结构作为一种新型建筑结构系统,其标准化和工厂化的生产流程有利于节约资源能源、减少施工污染、适应新时代的劳动力市场、提升生产效率和住宅质量安全水平,逐渐受到广泛关注和应用,该建筑结构系统的独特优势使其在新的国家产业政策环境下的住宅建设中显示出巨大潜力。本文旨在介绍全预制装配整体式剪力墙住宅结构设计原理和应用,以期为读者提供有关全预制装配整体式剪力墙住宅结构的全面了解。

装甲车辆动力传动系统整体性工程初探

全面考虑装甲车辆动力传动系统论证、研制、生产及使用等方面的因素,从整体、系统和全局的观点出发,论述了装甲车辆动力传动系统的整体式设计、一体化控制、性能综合评价和寿命周期费用分析.从而把装甲车辆动力传动系统的论证、研制、生产及使用看作一个整体性工程来考虑,克服了以往设计和使用中重点突出某一过程或部件,而忽略相互匹配和顾此失彼的问题,为在现有技术基础上进一步提高装甲车辆的机动性能,提供了一种新的研究思路.