期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
萨托利“有限多数原则”新解 被引量:1
1
作者 付翠莲 《福建论坛(社科教育版)》 2008年第8期146-149,共4页
作为民主政治生活中基本原则的多数原则是实现公民权利平等的前提,是政治权力制衡的机制。萨托利在《民主新论》中利用多数原则的合理性证明了民主制度本身的合理性。文章通过论述多数原则的提出与发展,纠正长期以来人们对多数原则的认... 作为民主政治生活中基本原则的多数原则是实现公民权利平等的前提,是政治权力制衡的机制。萨托利在《民主新论》中利用多数原则的合理性证明了民主制度本身的合理性。文章通过论述多数原则的提出与发展,纠正长期以来人们对多数原则的认识误区,通过对保护少数人权利的探讨从多角度阐述了萨托利有限多数原则的合理性,为社会主义政治文明建设提供一种新的思路。 展开更多
关键词 法史学 整体思路设计 具体操作方法
下载PDF
超越与开拓:法史学创作新路径
2
作者 冷必元 王瑞玲 《福建论坛(社科教育版)》 2008年第6期142-144,共3页
法史学既具有史学的构架,又具有法学的内涵。所以,法史学学术著述往往是一项艰难的创作活动。就《中国古代司法制度史》这部法史学著作来看,它展示了作者良好的整体设计思路和科学的具体操作方法,其中的专题研究方法和考证研究方法的有... 法史学既具有史学的构架,又具有法学的内涵。所以,法史学学术著述往往是一项艰难的创作活动。就《中国古代司法制度史》这部法史学著作来看,它展示了作者良好的整体设计思路和科学的具体操作方法,其中的专题研究方法和考证研究方法的有机结合为这部著作的完成提供了前提条件。 展开更多
关键词 法史学 整体思路设计 具体操作方法
下载PDF
Unit 11 Sad movies make me cry
3
作者 程晓丽 《收藏界(名师探索)》 2018年第12期238-239,共2页
一、整体设计思路(the idea)本课的教学设计以英语核心素养的四维目标(“语言能力”、“文化品格”、“思维品质”和“学习能力”)为出发点,通过设计不同难度的教学活动,引导学生回忆生活中记忆深处的经历或体验,强化书面表达的书写策略... 一、整体设计思路(the idea)本课的教学设计以英语核心素养的四维目标(“语言能力”、“文化品格”、“思维品质”和“学习能力”)为出发点,通过设计不同难度的教学活动,引导学生回忆生活中记忆深处的经历或体验,强化书面表达的书写策略,学习并实践完成写作的过程,引导学生准确描述自己的经历,正确表达自己的感情,树立正确的人生观价值观,保持良好的心态,变消极为积极,从错误或失败中得到启发,并能从中找到前进的方向,坚持梦想,持之以恒,积极期待美好的未来。 展开更多
关键词 整体设计思路 教学设计 四维目标
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部