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论终身教育体系构建的推进策略
被引量:
6
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作者
虞晓骏
张鲤鲤
《终身教育研究》
2017年第6期39-46,共8页
终身教育体系构建是一个要素不断丰富、机制不断健全、功能趋于完备、结构趋于合理的动态发展过程,是以满足社会成员多样化的终身学习需求为目的,实现各种教育形式之间纵向衔接和横向沟通,达成系统的有机协调和高度整合。过程性、整体...
终身教育体系构建是一个要素不断丰富、机制不断健全、功能趋于完备、结构趋于合理的动态发展过程,是以满足社会成员多样化的终身学习需求为目的,实现各种教育形式之间纵向衔接和横向沟通,达成系统的有机协调和高度整合。过程性、整体性、全员性和开放性是终身教育体系构建的根本特征。在我国推进终身教育体系构建,依据理念引导与立足国情相统一、整体规划与重点推进相统一、持续发展与分步实施相统一、区域试点与全局推广相统一的方法原则,在实践中要采取阶段推进策略、区域推进策略、分类推进策略和协同推进策略,明确终身教育体系构建的具体任务。
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关键词
终身教育体系
过程性与阶段
推进
整体性与区域推进
全员性与分类
推进
开放性与协同
推进
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职称材料
题名
论终身教育体系构建的推进策略
被引量:
6
1
作者
虞晓骏
张鲤鲤
机构
江苏开放大学教育科学研究院
江苏省教育厅体育卫生与艺术教育处
出处
《终身教育研究》
2017年第6期39-46,共8页
基金
江苏高校哲学社会科学研究重点项目"推进江苏终身教育体系构建的对策研究"(2015ZDIXM025)
文摘
终身教育体系构建是一个要素不断丰富、机制不断健全、功能趋于完备、结构趋于合理的动态发展过程,是以满足社会成员多样化的终身学习需求为目的,实现各种教育形式之间纵向衔接和横向沟通,达成系统的有机协调和高度整合。过程性、整体性、全员性和开放性是终身教育体系构建的根本特征。在我国推进终身教育体系构建,依据理念引导与立足国情相统一、整体规划与重点推进相统一、持续发展与分步实施相统一、区域试点与全局推广相统一的方法原则,在实践中要采取阶段推进策略、区域推进策略、分类推进策略和协同推进策略,明确终身教育体系构建的具体任务。
关键词
终身教育体系
过程性与阶段
推进
整体性与区域推进
全员性与分类
推进
开放性与协同
推进
Keywords
lifelong education system
processness and phased promotion
integrality and regional promotion
the whole people and classified promotion
openness and coordinated promotion
分类号
G729.2 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
论终身教育体系构建的推进策略
虞晓骏
张鲤鲤
《终身教育研究》
2017
6
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