失范与异化:直播带货的整体性批判

本文以淘宝、抖音和快手等电商平台直播间中的品牌方、主播、消费者和电商平台本身为田野对象,采用数字民族志研究方法展开研究,以“消费文化”和“情感劳动”为理论基础对直播带货进行透视与批判,揭露直播带货平台通过构建消费意识形态和劳动意识形态使消费者和底层带货主播的行为产生失范和异化。

马克思恩格斯的整体批判思想及当代启示

"批判"作为一种审视客观世界的精神和方法,发端于古希腊,随着欧洲文艺复兴与启蒙运动的深入而不断地发展。近代以来,"批判"成为哲学社会科学领域一种重要的精神特质和方法运用,康德、黑格尔、费尔巴哈等思想家在研究活动中普遍秉持"批判"精神并运用"批判"方法。马克思恩格斯立足于时代的变化及实践的需求,汲取了人类以往批判思想的精华,形成了独特的批判思想。简要地说,这种批判思想是由鲜明政治立场与问题导向、科学精神引领与科学方法运用、重点对象、基本路径及价值旨归等方面所构成的有机整体。在新的历史时代,推进马克思主义事业的科学发展,需要我们在实践中坚持以马克思恩格斯的整体批判思想为指导,重塑和弘扬其整体性的批判精神,运用并发展其整体性的批判方法。

颠倒与批判:马克思批判思想的突破与反思

在传统马克思主义的理解中,人们习惯于将马克思的辩证法看作是对黑格尔辩证法的"颠倒"的结果。对之,西方马克思主义者提出了尖锐的批评。他们认为仅仅从与唯心主义对立的意义上来理解马克思的哲学,还不能深刻理解马克思哲学变革的实质。马克思的批判理论实现了逻辑与历史的统一,突破了传统思维批判方式的局限。马克思批判思想也要解决如何面对批判和实现自我批判,必须通过建设性的批判来实现马克思批判方式的变革。

论马克思主义政治经济学批判的三个特征

内在性批判、前提性批判以及整体性批判是马克思主义政治经济学批判的三个基本特征。内在性批判是马克思主义揭露资本主义内在矛盾的科学视角,前提性批判是马克思主义探究资本主义运行规律的根本立足点,整体性批判是马克思主义推翻和取代资本主义的基本策略。三者紧密关联,统一于马克思主义理论体系,是其关于资本主义社会内在矛盾、运行规律和变革方式的重要组成部分,为人类从整体上对抗和取代资本主义提供了现实路径。文章在阐述上述观点的同时,也批判了西方学者对马克思主义政治经济学思想的误读,力图澄清马克思主义的科学方法、理论立场和革命策略,恢复马克思主义政治经济学批判的本真精神。

史料·叙事·价值的“大问题”思辨——知识论课程(TOK)与历史教学

国际文凭组织大学预科项目（IBDP）始于1968年。国内迄今已有89所承办学校,在上海就有22所。根据IBDP的课程框架,知识论（TOK）、拓展论文和创新行动服务是核心课程,旨在形塑学生作为＂现代公民的基本素养＂。