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题名高中英语课文整体教法探索与应用
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作者
赵浩平
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机构
甘肃省通渭县马营中学
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出处
《学周刊》
2019年第36期91-91,共1页
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文摘
就目前中国综合国力的发展而言,国内对英语专业学生的需求越来越大,许多沿海企业也越来越重视学英语的员工,因此为了培养学生英语的专业素质,需要教师采用整体教学的方法,以此全方位提升学生学习英语的兴趣。在英语教学中,“阅读理解能力”在学生考试考核时占有更多分数,把握整体教学也是教师在教学探索中极为重要的问题。
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关键词
高中英语
整体教法
探索与应用
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名大学英语教学中直觉思维能力的培养
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作者
刘乃美
张兆伦
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机构
临沂师范学院外语系
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出处
《枣庄师专学报》
2001年第3期77-79,共3页
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文摘
2 1世纪不但需要具有丰富的基础知识的专业人才 ,而且更需要创新知识的复合型人才。因此 ,在培养学生分析问题的能力的同时 ,注重培养他们的创造能力 ,是新世纪的迫切要求。然而 ,由于传统教学法的影响 ,大学英语教学中 ,学生的直觉思维 (创造性思维 )能力的培养被忽视了。本文就此问题提出了几点对策 。
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关键词
分析思维
直觉思维
整体教法
大学
英语教学
能力培养
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分类号
H319
[语言文字—英语]
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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