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“整体板块式”阅读教学模式初探
1
作者
王二荣
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2018年第6期51-56,共6页
“整体板块式”教学删繁就简,节约课堂教学时间,能够实现教学的有效和高效。“整体板块式”教学的形态主要有中心发散式、珍珠项链式、板块联动式。“整体板块式”的建构策略有:抓文眼,确立主话题;理文脉,形成板块;品文韵,推进教学。
关键词
整体板块式
教学形态
建构策略
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题名
“整体板块式”阅读教学模式初探
1
作者
王二荣
机构
江苏省苏州市吴中区木渎中心小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2018年第6期51-56,共6页
文摘
“整体板块式”教学删繁就简,节约课堂教学时间,能够实现教学的有效和高效。“整体板块式”教学的形态主要有中心发散式、珍珠项链式、板块联动式。“整体板块式”的建构策略有:抓文眼,确立主话题;理文脉,形成板块;品文韵,推进教学。
关键词
整体板块式
教学形态
建构策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
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1
“整体板块式”阅读教学模式初探
王二荣
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2018
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