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谈谈课堂教学如何落实三维目标
被引量:
1
1
作者
田正义
《科技信息》
2008年第28期277-,共1页
本文结合教学实践阐释了对新课程标准中提出的三维目标的理解,对在课堂教学中有效落实三维目标进行了探讨。
关键词
三维目标
整体落实
下载PDF
职称材料
学校线上教学的管理路径探索--疫情防控常态化背景下
被引量:
1
2
作者
于亚燕
《教育视界》
2022年第10期74-77,共4页
疫情防控常态化背景下的居家线上教学,需要学校管理者提前谋划,借助固定的组织结构、动态的调查分析进行系统部署。在落实线上教学的过程中,学校要及时组织、引导各层面进行阶段性的复盘反思,形成共性追求与个性实践并存的整体推进模式...
疫情防控常态化背景下的居家线上教学,需要学校管理者提前谋划,借助固定的组织结构、动态的调查分析进行系统部署。在落实线上教学的过程中,学校要及时组织、引导各层面进行阶段性的复盘反思,形成共性追求与个性实践并存的整体推进模式,并基于问题解决开展相关研究,以此提升教师的信息化教学能力,提高线上教学质量,促进学生的主动学习。
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关键词
线上教学
系统部署
整体落实
提升行动
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职称材料
如何在教学中提高学生英语学习技能
3
作者
朱立强
《教育教学论坛》
2010年第7期77-78,共2页
为了减轻学生学习英语的繁重压力,我们英语教师需要在实践中不断研究探索,帮助学生科学有效地学习英语。现就我本人在教学中的认识谈一下体会。
关键词
深入实践
整体
把握具体
落实
自主学习
下载PDF
职称材料
题名
谈谈课堂教学如何落实三维目标
被引量:
1
1
作者
田正义
机构
东营市胜利第十一中学
出处
《科技信息》
2008年第28期277-,共1页
文摘
本文结合教学实践阐释了对新课程标准中提出的三维目标的理解,对在课堂教学中有效落实三维目标进行了探讨。
关键词
三维目标
整体落实
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
学校线上教学的管理路径探索--疫情防控常态化背景下
被引量:
1
2
作者
于亚燕
机构
江苏省常州市怀德苑小学
出处
《教育视界》
2022年第10期74-77,共4页
文摘
疫情防控常态化背景下的居家线上教学,需要学校管理者提前谋划,借助固定的组织结构、动态的调查分析进行系统部署。在落实线上教学的过程中,学校要及时组织、引导各层面进行阶段性的复盘反思,形成共性追求与个性实践并存的整体推进模式,并基于问题解决开展相关研究,以此提升教师的信息化教学能力,提高线上教学质量,促进学生的主动学习。
关键词
线上教学
系统部署
整体落实
提升行动
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
如何在教学中提高学生英语学习技能
3
作者
朱立强
机构
河北省黄骅中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第7期77-78,共2页
文摘
为了减轻学生学习英语的繁重压力,我们英语教师需要在实践中不断研究探索,帮助学生科学有效地学习英语。现就我本人在教学中的认识谈一下体会。
关键词
深入实践
整体
把握具体
落实
自主学习
分类号
G633.412 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
谈谈课堂教学如何落实三维目标
田正义
《科技信息》
2008
1
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职称材料
2
学校线上教学的管理路径探索--疫情防控常态化背景下
于亚燕
《教育视界》
2022
1
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职称材料
3
如何在教学中提高学生英语学习技能
朱立强
《教育教学论坛》
2010
0
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职称材料
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