整体阅读理念下的语文教学实践策略--以统编语文教材七年级下册为例

教师可通过系统的、整体的教学设计落实整体阅读理念,以发挥语文教学独特的育人价值。文章以统编语文教材七年级下册为例,从四个层面探究整体阅读理念下的语文教学实践策略:构建文本内容与现实生活之间的有机联系,实现学科育人价值;创设阅读情境,实现多种阅读形式的有机整合;读写结合,提升学生的综合素养;巧妙设疑,使教学过程呈现和谐之美。