课改薄弱地区国家级优秀成果推广应用的实践探究

高质量教育发展,对课改薄弱地区提出了严峻挑战。基础教育国家级优秀成果推广应用是引发教育变革,全面提升区域整体教育质量的重要引擎。三级联动“大教研”助力成果推广应用实施,提高教师基于课程标准的教学专业理解力,解决新课改到课堂落实问题。建立成果推广应用专班,健全推广机制,保障区域内所有学校全面推动。以理论研修分层分级推进、成果实验协同化行动、改造课堂试水型探索,来实现区域课程改革的新突破。