单元主题意义下的初中英语整单元阅读策略探索

单元主题意义下所开展的初中英语整单元阅读活动,需要教师紧紧围绕单元核心话题,根据单元主题创设阅读框架,拓展阅读范围,营造主题阅读意境,以此保障初中英语阅读活动的开展。整单元阅读在一定程度上丰富学生知识储备,延伸学生知识范围,使每位学生都能连接单元主题下各个知识点之间的关联,达到融会贯通的学习目的。基于整单元阅读活动优势,初中英语教师有必要结合单元主题,创设更优质的阅读氛围,为学生能够把握单元主题意义,调整阅读状态,深入研读文本提供助力。