高校“校园边缘”的整合与再创造

高校校园环境的整体性是高校校园规划设计的关键。边缘和中心的关系是并重的,但在实际设计过程中,高校校园边缘往往被忽视。本文运用城市设计学、环境行为学及相关建筑理论,解析大学边缘的概念和形态,重新认识和定位高校校园边缘。随着信息化校园的到来,整合和再创造高校校园边缘,使校园环境的整体性和开放化校园成为可能。

大学校园“边缘区”的整合与再创造

大学校园边缘区作为联系校园和城市、单体建筑和校园环境的纽带 ,是大学校园环境整体性设计的关键。通过对大学校园边缘区的整合和再创造 ,带动整个校园和城市的协同发展。

融书艺于生活

中国的书法艺术,在这波澜壮阔的历史生活画卷中,以其和文学、美术、音乐、哲学等中国传统文化血肉交融的关联,和它自身极具主观性、内向性、表现性和抒情性等高度概括与抽象的艺术语言,生动而精微地描绘出人们情感变化的踪迹,自由而深情地倾诉着个体心灵世界的独白。现时中国人的生存状态和审美取向已然由过去的一元走向多元,由线性而向非线性推进。在这样的大文化背景下。