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人工意识与整合信息理论 被引量:4
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作者 李恒威 蔡诗灵 阮泽楠 《浙江学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第4期51-65,共15页
人工意识,即赋予机器以意识或制造出有意识人工系统,既是科学和技术问题,同时又深刻地关乎人类的未来。因此人工意识研究就必须要有来自科学的意识理论的参照、指引和支持。我们认为基于神经元群选择理论发展而来的整合信息理论为人工... 人工意识,即赋予机器以意识或制造出有意识人工系统,既是科学和技术问题,同时又深刻地关乎人类的未来。因此人工意识研究就必须要有来自科学的意识理论的参照、指引和支持。我们认为基于神经元群选择理论发展而来的整合信息理论为人工意识问题提供了很好的回答。该理论强调主体之为主体的存在性的体验,并认为意识及体验的整合性是其与智能的功能性被区分开来的关键。体验是由某一"神经机构-动力学"整体的内在因果力所决定的。体验与其物理结构存在不可还原的核心同一性,而基于计算的智能缺乏这种内在因果力,因此不具有真正的有意识体验。基于对神经元群理论和整合信息理论的考察,我们认为赋予机器(图灵机)以体验在原则上不可实现;但可以根据意识的神经机制的知识制造有意识的人系统,即人工意识是原则上可实现的。 展开更多
关键词 人工意识 整合信息理论 意识 智能
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整合信息理论能解决意识难题吗?——基于模型转化的角度
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作者 李婷婷 《洛阳师范学院学报》 2021年第6期20-23,共4页
物质的大脑是如何产生意识的,一直是心灵哲学的意识难题。朱利奥·托诺尼(Giulio Tononi)提出的整合信息理论,将脑神经科学实证研究和意识的现象学研究结合在一起,运用数学量化的方法,试图对意识是如何产生于物质大脑之问题给予一... 物质的大脑是如何产生意识的,一直是心灵哲学的意识难题。朱利奥·托诺尼(Giulio Tononi)提出的整合信息理论,将脑神经科学实证研究和意识的现象学研究结合在一起,运用数学量化的方法,试图对意识是如何产生于物质大脑之问题给予一个完整的解释。整合信息理论经过三个版本的演化,从模型的角度来看,完成了从句法学模型向语义学模型的转向,认为意识的本质就是整合信息。整合信息理论为解决意识难题提供了一种新的思路。 展开更多
关键词 整合信息理论 意识难题 句法学模型 语义学模型
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基于信息技术接受和使用整合理论的医务人员智慧医疗服务使用意愿影响因素研究 被引量:1
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作者 邱先桃 任建萍 +3 位作者 任理仙 贺梦妍 方娟 王锦晶 《中国农村卫生事业管理》 2023年第6期424-429,共6页
目的 基于信息技术接受和使用整合理论(Unified Theory of Acceptance and Use of Technology, UTAUT),了解医务人员智慧医疗服务使用意愿及影响因素。方法 自行设计调查问卷,以2家三甲医院和5家社区卫生机构的医生为研究对象,采用典型... 目的 基于信息技术接受和使用整合理论(Unified Theory of Acceptance and Use of Technology, UTAUT),了解医务人员智慧医疗服务使用意愿及影响因素。方法 自行设计调查问卷,以2家三甲医院和5家社区卫生机构的医生为研究对象,采用典型抽样方法抽取医生319名进行问卷调查。结果 在使用意愿的多重线性回归分析结果中发现,高努力期望(0.167)、良好社会影响(0.162)、强促成因素(0.422)均对使用意愿有正向影响,其中促成因素对使用意愿的影响程度最大,各因素对使用意愿的影响均具有统计学意义(P<0.001)。从调整R~2可以看出,3个自变量解释变量变异的64.1%。结论 努力期望、社会影响、促成因素都影响医务人员对智慧医疗服务的使用意愿。医院和通信运营商应该针对使用意愿的影响因素改进完善智慧医疗服务技术和应用,深入了解用户的服务需求,提高医务人员使用意愿。 展开更多
关键词 智慧医疗 信息技术接受和使用整合理论 医务人员 使用意愿 影响因素
原文传递
论建构主义视野下的体育教师信息能力培养 被引量:1
4
作者 黄佑琴 柯谷鑫 《中国西部科技》 2008年第28期81-82,共2页
依据建构主义理论,现在的信息社会,体育教师的能力除了掌握现代教育基本理论外,还应该具备掌握信息技术、处理信息的能力。这就需要对体育学科教师进行信息技术能力的培训,培养他们对于网络和信息的操作和处理能力。因此,本文试图从建... 依据建构主义理论,现在的信息社会,体育教师的能力除了掌握现代教育基本理论外,还应该具备掌握信息技术、处理信息的能力。这就需要对体育学科教师进行信息技术能力的培训,培养他们对于网络和信息的操作和处理能力。因此,本文试图从建构主义理论视角阐述培养体育教师信息能力的意义,以及培养中存在的问题,进而对体育教师信息能力培养的内容提出设想。 展开更多
关键词 建构主义理论 信息能力 信息素养 信息技术与体育理论整合 信息技术培训
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高中信息技术课程专题网站设计探析 被引量:2
5
作者 李智超 《快乐阅读》 2012年第7期59-61,共3页
在如今这个网络时代,利用网络进行教学与学习的方式有很多,专题网站就是其中一种。专题网站是信息技术与学科课程整合的一种新型的教学资源,能充分发挥网络所具有的协作性、交互性、共享性、探索性等优势,为学习者提供基于资源的自主学... 在如今这个网络时代,利用网络进行教学与学习的方式有很多,专题网站就是其中一种。专题网站是信息技术与学科课程整合的一种新型的教学资源,能充分发挥网络所具有的协作性、交互性、共享性、探索性等优势,为学习者提供基于资源的自主学习,探究学习等在线学习功能。专题网站是在网络的环境下,围绕某一个专题进行较为广泛深入研究的资源学习型网站,以此来培养学生的创新精神和实践能力。同时还培养学生在信息时代收集与专题内容相关的文本、图像、视频等信息、分析、处理、利用信息的能力,提高其信息素养。 展开更多
关键词 专题网站信息技术课程整合建构理论
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托诺尼的整合信息论探析 被引量:2
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作者 袁蓥 安晖 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2016年第3期27-32,共6页
朱利奥·托诺尼的整合信息理论为解释意识提供了一个定量的、经验实证上可理解的假说。该假说认为意识是分化的系统组分间因果交互作用而产生的整合信息;意识是复合体的内在属性,有等级之分。这些观点推翻了哲学中的"僵尸"... 朱利奥·托诺尼的整合信息理论为解释意识提供了一个定量的、经验实证上可理解的假说。该假说认为意识是分化的系统组分间因果交互作用而产生的整合信息;意识是复合体的内在属性,有等级之分。这些观点推翻了哲学中的"僵尸"论证,并提出了一个意识与自我相分离的泛心论版本。 展开更多
关键词 意识 整合信息理论 整合 分化
原文传递
意识研究中争论的三个问题 被引量:4
7
作者 顾凡及 《科学》 2016年第5期23-28,共6页
面对人类认识意识所遇到的关键挑战,当前的意识研究领域广泛争论着三个问题:神经科学研究能否解决客观的脑如何产生主观意识的问题,意识的神经相关机制涉及全脑还是局部脑的问题,以及意识是否有组织物质的一种普适性质的问题。
关键词 意识 意识研究的困难问题 意识的神经相关机制 意识的整合信息理论
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在线医疗服务平台医生采纳行为及影响因素研究 被引量:21
8
作者 马骋宇 王启桢 《中国卫生政策研究》 CSCD 北大核心 2018年第6期68-73,共6页
目的:随着互联网技术的快速发展,在线医疗服务平台受到重视和推广,但调查显示医生对在线医疗服务平台的使用率偏低。本研究利用整合技术采纳与使用统一理论,研究医生对在线医疗服务平台的采纳意愿及影响因素。方法:通过调查问卷收集数据... 目的:随着互联网技术的快速发展,在线医疗服务平台受到重视和推广,但调查显示医生对在线医疗服务平台的使用率偏低。本研究利用整合技术采纳与使用统一理论,研究医生对在线医疗服务平台的采纳意愿及影响因素。方法:通过调查问卷收集数据,并利用SPSS和AMOS进行统计分析和结构方程建模。结果:绩效期望、努力期望、社会影响、便利条件对医生的使用意愿具有显著正向影响,使用意愿显著影响使用行为。结论:在线医疗服务平台不仅要通过宣传推广改进医生的技术感知,还要根据医生的需求提供有针对性的服务,从而改进技术匹配度,促进医生的采纳。 展开更多
关键词 互联网医疗 使用意愿 采纳行为 整合信息技术接受和使用理论
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克里克和科赫的意识研究的方法论转向:神经生物学路径与量化分析路径 被引量:1
9
作者 罗岩超 《社会科学动态》 2019年第2期34-39,共6页
克里克(Francis Crick)和科赫(Christof Koch)作为认知神经科学领域的权威,早年共同寻找意识的神经关联物,试图将人的有意识的活动还原为大脑的神经元活动。克里克提出寻找意识的神经关联物,本质上是想要对意识研究进行一场方法论转向,... 克里克(Francis Crick)和科赫(Christof Koch)作为认知神经科学领域的权威,早年共同寻找意识的神经关联物,试图将人的有意识的活动还原为大脑的神经元活动。克里克提出寻找意识的神经关联物,本质上是想要对意识研究进行一场方法论转向,即从过去的思辨方法转为用神经生物学方法还原人类有意识的活动。而科赫在完善此理论的基础上,近年来尝试进行第二次转向,即从神经生物学路径转向数学路径,对意识进行量化分析。二人的两次方法论转向展现出当代认知神经科学的最新发展走向。 展开更多
关键词 克里克 科赫 神经相关物 还原论 整合信息理论
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从心理认知途径探讨政治领域之宽恕态度衡量——以选举危机情境为例 被引量:1
10
作者 汪明生 邱靖蓉 杨俊杰 《公共管理评论》 CSSCI 2012年第2期3-16,共14页
台湾地区因历史背景与政治选举文化,短时间内的人口结构转变,使得个体与个体间的价值判断产生歧义,导致群体间人际冲突的可能提升。以心理学观点视之,选民的投票抉择所涉及的因素众多,脉络关系交错难以预测,而在如此的政治生态下,了解... 台湾地区因历史背景与政治选举文化,短时间内的人口结构转变,使得个体与个体间的价值判断产生歧义,导致群体间人际冲突的可能提升。以心理学观点视之,选民的投票抉择所涉及的因素众多,脉络关系交错难以预测,而在如此的政治生态下,了解选民面对政治人物的选举危机情境、响应策略等宽恕倾向更有其必要性,且在政治课题中的选举研究与投票抉择等相关研究中,相较于国外研究,宽恕的探讨鲜少提及与被关注。故本研究以信息整合理论(Information Integration Theory,IIT)衡量个体处理多个刺激变量(或信息)的内在过程,了解选民面对政治人物负面事件时的宽恕认知代数。研究结果显示,执政者的施政表现因子为影响选民宽恕程度的重要影响因素,其次则以有无道歉因子影响力较高,政治人物负面事件类型则相对较低,凸显出选民在面临政治人物负面事件时,宽恕程度大多取决于该政治人物过去之施政表现好坏。台湾地区由于特殊的时空背景,形成意识形态的对立,关键的症结点在于社会面与政治面,当选民斟酌状况,都能选择采取宽恕,用手中的选票理智地做出决定,超越意识形态,消弭政治上的对立,选出正确的人和政党,才能走往正确的方向。 展开更多
关键词 信息整合理论 态度衡量 宽恕 负面事件 选举危机情境
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网络环境下的高职课程教学实践研究 被引量:1
11
作者 胡亚荣 《科技创新导报》 2010年第27期138-139,共2页
信息技术与课程深层次整合理论为职业院校课程信息化建设指明了方向,本文在此理论的指导下,介绍利用Moodle网络教学平台为学生搭建适合自主学习、探究学习的新型学习环境,实现了教学方式的转变,同时改变评价方式,形成"主体-主导相... 信息技术与课程深层次整合理论为职业院校课程信息化建设指明了方向,本文在此理论的指导下,介绍利用Moodle网络教学平台为学生搭建适合自主学习、探究学习的新型学习环境,实现了教学方式的转变,同时改变评价方式,形成"主体-主导相结合"的教学结构,最终实现高职教学培养具有创新精神和实践能力的高素质技能型专门人才的目标。 展开更多
关键词 信息技术与课程深层次整合理论 MOODLE 高职教学
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话题:网络时代的高中教师课题研究
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作者 王本中 骆魁敏 《信息技术教育》 2003年第9期13-15,共3页
关键词 教育科学研究 高中教师 课题 信息化进程中的教育技术发展研究》 《MM教育方式与信息技术整合理论与实践》
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单子与元胞自动机——独立实体何以构建表象世界
13
作者 阮泽楠 李恒威 《科学技术哲学研究》 CSSCI 北大核心 2022年第2期22-28,共7页
在连续的流变世界中根本就没有留下独立个体的真正可能,独立个体必然以独立实体的身份首先存在。单个实体(单子或自动机)因内部流变具有自身表象的世界,而外在的实体“聚合”在表象世界中才成为“稳固”的物质——然而这样的宇宙似乎是... 在连续的流变世界中根本就没有留下独立个体的真正可能,独立个体必然以独立实体的身份首先存在。单个实体(单子或自动机)因内部流变具有自身表象的世界,而外在的实体“聚合”在表象世界中才成为“稳固”的物质——然而这样的宇宙似乎是怪异的。基于对元胞自动机的研究有望消除这种“怪异”,其中主要涉及以下两个递进的议题:真实世界中,众单子具有对等的本体论地位(等价性原则),在全知的外在立场上,其内部知觉的表象世界是同一个世界;在单子自身的立场上,每个单子知觉到表象世界的内容不同,皆因同一个世界从微观到宏观不同层级的视角下内在动态结构不同。 展开更多
关键词 单子论 元胞自动机 整合信息理论 复杂性
原文传递
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