常规尿检整合分类预测肾病理损伤的相关性研究

目的对常规尿检结果的整合分类与患有肾病患者的病理损伤程度的相关性进行研究分析。方法抽取在过去一段时间内来本院就诊的64例患有肾病的临床确诊患者病例,对抽样患者进行尿常规检验,对常规尿检结果对该类患者进行诊断的准确性和尿检结果与肾组织病理学的符合率进行研究分析。结果研究发现,抽样研究对象中有59例患者的病情经过对尿检结果分析后得到确诊,常规尿检结果与肾组织病例诊断的符合率也高达92.2%。结论对患有肾疾病的患者在进行常规尿检后,对检测结果进行整合分类,可以对肾病患者的病理损伤程度进行准确的判断,为临床诊断提供可靠的参考依据,能够为临床对该类患者进行更好的治疗争取更多时间。

中国克虎天牛属整合分类

【目的】结合DNA条形码技术与形态学比较,研究并分类克虎天牛属Cleroclytus两近似种新疆克虎天牛Cleroclytus collaris Jakovlev,1885和沟胸克虎天牛Cleroclytus strigicollis Jakovlev,1900,为其准确鉴定提供研究依据。【方法】采用体视显微镜,观察比较克虎天牛的外部形态特征;解剖克虎天牛雌性产卵器和内生殖器,描述其结构特点;从克虎天牛头部和胸部组织中提取基因组DNA,以通用引物进行PCR扩增线粒体细胞色素氧化酶I(Cytochrome Oxidase I,COI),构建DNA条形码。【结果】新疆克虎天牛与沟胸克虎天牛均未发现明显形态差异;克虎天牛的COI基因序列长度约为670 bp,新疆克虎天牛与沟胸克虎天牛序列相似性达到99.60%,二者的平均遗传距离是0.6%。【结论】新疆克虎天牛与沟胸克虎天牛为同一种,与形态学鉴定结果基本相吻合。沟胸克虎天牛是新疆克虎天牛的异名。

常规尿检整合分类预测肾病理损伤的相关性研究

目的探讨研究常规尿检整合分类对预测肾病理损伤的相关性分析。方法选取我院肾内科2009年2月至2012年12月接受治疗并确诊的53例肾病患者为研究对象,对患者进行尿液的常规检验,分析常规尿检结果和患者确诊的肾组织病理学的相关性,比较两者诊断结果之间的相符率。结果 53例患者中有48例常规尿检结果显示出肾组织病理的改变,与肾活检检查结果的符合率高达92.3%,5例患者因为IgA肾炎无法利用常规尿检检出。结论对肾病患者进行常规尿检结果的整合分类,可以初步诊断患者肾病理的改变,对患者肾病理损伤程度进行准确的判断,为患者的临床确诊提供重要的参考依据,提高临床诊断的准确性。

常规尿检整合分类对预测肾病理损伤的相关性分析

目的探讨常规尿检整合分类对预测肾病理损伤的相关性。方法对我院2012年2月至2013年1月收治的肾病患者清晨尿检标本进行抽样,选取50例样本进行整合分类研究。结果常规尿检资料整合分类,24例确定为蛋白尿,26例无法确定,整合尿蛋白定量分析后,26例无法确定患者中确认为蛋白尿的有25例,1例患者仍然无法确认是否为蛋白尿。结论常规尿检整合分类能够在一定程度上为预测肾病理损伤相关性分析起到较好的作用。

常规尿检整合分类与肾病理损伤程度的相关性研究

选取我院2010年1月～2013年12月收治的106例肾病患者为研究对象，均行尿液常规检验。将常规尿检结果整合分类，分析其和患者确诊的肾组织病理学的相关性，比较两种诊断结果的相符率。结果106例患者中有96例常规尿检结果示肾组织病理改变，与肾活检检查结果的符合率为90.57%，10例患者因IgA肾炎无法用常规尿检检测出。对肾病患者行常规尿检结果的整合分类，可帮助诊断肾病患者的病理损伤程度，提高临床诊断的准确性，值得临床推广应用。

初中英语话题分类整合的尝试与运用研究

初中英语教育一直是中国教育体系中的一个重要组 成部分。然而,受传统教育观念与教学模式影响,初中英 语教育存在一些问题和挑战。另外,初中英语教育的群体 中有一部分比较特殊。他们的英语基础较差,学习动力相 对较弱,需要采取特殊的方法和策略来激发他们的学习 兴趣和提高他们的学习效果。笔者尝试将初中英语教材 中的语篇按照话题进行分类整合,让学生根据话题进行 英语知识的学习,旨在提升初中学生的英语运用能力。

农村初中英语学科话题分类整合及其应用

基于话题分类整合开展的英语课堂,学生能够聚焦学习内容,将知识整合成一个整体框架进行探究,从而打破传统课堂“碎片化”的知识教学。教师将话题进行分类整合设计的课程,具有层次性与递进性,使学生可以在探究中将所学知识进行转化。文章分析农村初中英语教育中对学科话题进行分类整合的深远意义及实施策略,为农村初中英语教师提供具有实效的教学方法,旨在提高学生的英语水平和综合素养。

复方葛根芩连汤多效应成分分类整合药代动力学研究

目的:以葛根芩连汤为模型药物,探讨中药复方多效应成分分类整合药代动力学研究方法。方法:SD大鼠灌胃给予20 mL/kg葛根芩连汤,用HPLC-ESI-MS/MS检测11个有效成分的血药浓度。并将这些成分归为黄酮类和生物碱类两类化合物,自定义权重系数,计算葛根芩连汤总黄酮类与总生物碱类化合物在大鼠体内综合血药浓度,建立分类整合药动学研究模型,并用统计矩法得到葛根芩连汤中总黄酮类、总生物碱类化合物在大鼠体内整合药代动力学参数。结果:分类整合的总黄酮类、总生物碱类血浆浓度药时曲线都符合灌胃给药的药物处置规律,整合药动学参数t1/2、AUC0-∝分别为6.08 h、30.00 mg.h.L-1和28.86 h、1.07 mg.h.L-1。结论:分类整合药动学研究模型符合经典药动学模型特征,所获参数能够最大程度上表征中药复方同类成分整体的体内处置规律,为建立中药复方药代动力学研究提供了一种研究方法。

常规尿检整合分类预测肾病理损伤的相关性研究

目的：对常规尿检结果的整合分类和患有肾病患者的病理损伤的相关性进行比较分析,为患者的临床确诊提供参考依据。方法：选择2012年1月至2013年2月来我院肾内科进行肾病治疗的62例患者作为研究对象,对其进行常规的尿液检查,将其常规尿检查结果与患者确诊的肾组织病理学的相关性进行分析,比较两者诊断结果之间的符合率。结果：通过研究可以发现,62例患者中有58例患者经过常规尿检结果分析显示肾组织的病理改变,肾病得到确诊,常规尿检结果和肾组织的病例诊断之间的符合率高达93.55%。结论：对患有肾病的患者进行常规的尿检之后,对其检测结果进行整合分类,可以准确地判断肾病患者的病理损伤程度,从而可以为临床诊断提供可靠的依据,为临床上治疗该类患者争取更多的时间。

中小地炼分类整合,三大基地浮出水面 山东大炼化谁主沉浮?

近段时间,位于烟台龙口的裕龙岛炼化一体化项目备受瞩目。9月3日,裕龙岛炼化一体化项目(一期)结束了为期5个工作日的环评公示,生态环境部对该项目环评文件进行审查。此外,化学工业第一勘察设计院有限公司签约炼化一体化项目(一期)桩基工程,这意味着该项目距离开工日期已越来越近。然而,山东大炼化布局不止于此。综合各方消息,除烟台总规划4000万吨的裕龙岛炼化一体化项目外,东营也正在整合境内资源,谋划千万吨级炼化项目。

关于小学语文作文分类指导教学的创新思考

小学作文分类指导教学以“知识分类理论”为教学理论依据,旨在通过细化梳理教学内容、分类整合教学框架的方式构建系统性作文教学体系,达到优化课程建设、提升学生整体写作水平这一教育目标。基于此论述,文章以优化小学语文作文教学质量为目的,结合部编版小学作文教学案例,将作文教学细化为文体角度、创作过程、写作技巧、素材形式和常见问题五个分类维度,列举多样化教学指导策略,旨在启发一线教育者。

多维拓展 分类整合——第三学段古诗文积累策略例谈

教师在面对＂既要达到课标要求,有无多余课时专门安排古诗文积累教学＂这对矛盾时,可尝试运用＂多维拓展、分类整合＂的策略,探索＂大容量、有系统、高效率＂的古诗文积累之路。

利用分类整合思想探究实际问题中的数量关系

在实际问题中通常包含一些蕴含着某些数量关系的数据或字母,很多实际问题的解决需要梳理一些复杂、不清晰的数量关系。在解决实际问题时教师可以引导学生利用分类与整合——化整为零,各个击破,再积零为整的数学思想来梳理这些复杂、不清晰的数量关系。本文利用分类与整合思想探究实际问题中的数量关系,并总结提炼了相应的解题策略。

有分有合 先分后合——导数问题中分类整合思想的应用

导数是判断函数单调性、求函数极值和最值、判断函数零点个数的重要工具.与导数有关的问题中常含有参数,因参数的不确定,在求解中需要对参数的可能取值范围进行讨论.下面对分类标准的确定及分类讨论中的注意事项进行总结,并举例说明以供读者参考.

知识管理的重要步骤——知识整合

文章简要介绍了知识管理的定义 ,提出了知识整合的概念及其内涵 ,重点阐述了知识整合的几种主要形式及其在组织中的作用 。

企业资产重组后财务整合模式相关问题的研究

企业资产重组是当前一个世界性的话题,全球每年的资产交易数以万计,大大影响和改变了国际经济与产业结构的格局。一般来说,资产重组会产生种种有利的效应,但是在实际操作当中,很多企业资产重组后并没有达到其目标的要求。通常整合管理不善、财务混乱、交流沟通不够、无力留住有价值的人员、组织结构调整失效、忽略文化差异等是资产重组失败的重要原因。因此对于企业资产重组后的整合管理特别是财务整合成为亟待研究解决的一个问题。

“丝绸之路”甘肃段文化资源及旅游产品的整合

文章以"丝绸之路"甘肃段为例,探讨了"丝绸之路"文化资源的分类,进而提出了"丝绸之路"旅游产品整合的一些建议。

自动化生产线为载体的机电一体化专业课整合

生产线自动化仿制项目恰恰包含了机械设计制造、机械安装与调试、传感器、气动控制单元、执行机构、人机界面及组态技术、可编程控制器、工业控制计算机、现场总线技术、伺服变频器电机驱动技术、PLC通信技术、C语言编程技术、电子电路设计印刷与焊接技术、无线通信与数据传输技术、工业图像处理技术、工业机器人应用技术、服务型机器人辅助等一体的非标设备设计开发,通过生产线自动化改造项目的学习与实施,将机电一体化专业所学习内容有效地进行整合和应用,所谓整合通过课程内容的有逻辑的循序渐进的安排使得学习达到某设定目标,从中将学习知识点内容进行有逻辑的布置和整合。

潮州文化景观资源的发掘整合构想

文化景观资源是发展文化旅游的基础和前提条件。景观资源的形成是一个漫长的历史过程.本文以潮州为例,通过对景观资源的发掘提炼、分类整合为文化景观资源,并在综合分析的基础上,提出文化旅游的规划构想.

裸子植物的系统分类:历史、现状和展望

系统梳理裸子植物系统分类历史,按标志性研究进展,将1753年以来裸子植物分类研究历史划分为6个发展阶段:第1阶段为混沌时期(1753—1827年),从Linnaeus至Brown提出裸子植物概念之前,裸子植物未被作为一个类群处理,以Linnaeus的性系统为代表;第2阶段为概念形成时期(1827—1843年),从Brown发现裸子植物至Brongniart正式将裸子植物处理为一个类群之前,是裸子植物发现和概念的确立时期;第3阶段为萌芽时期(1843—1864年),从Brongniart至Braun之前,这一时期人们虽然将裸子植物作为一个类群处理,但还是将它作为被子植物双子叶植物的一个部分,代表系统如Bentham&Hooker的分类系统;第4阶段为裸子植物系统分类的奠基时期(1864—1926年),从Braun至Pilger,这个阶段人们将裸子植物从被子植物中独立出来,发现了银杏精子具鞭毛这样的原始性状,将银杏从红豆杉类植物中分出,厘清了裸子植物的主要传代线,奠定了裸子植物系统分类的基础,但是该时期人们对裸子植物科的概念还比较模糊,以Eichler和Engler的系统为代表,为后续分类系统奠定基础;第5阶段为“百家争鸣”时期(1926—2011年),从Pilger至Christenhusz等之前,该时期提出的分类系统很多,分类阶元的应用从目至门都有不同的观点,且从形态学、解剖学、胚胎学、植物化学、古植物学、分支分类学等方面,证据类型和方法十分多样。争论主要集中在银杏、红豆杉类和买麻藤类等类群的亲缘关系和系统归属,以及对罗汉松科、杉科和柏科的界定方面,以Pilger系统和郑万钧为代表;第6阶段是分子系统学和整合分类学时期(2007—),从Anderson等至今,该时期以分支分类学原理为准则,以系统发生树为骨架,综合分子系统学、解剖学、形态学、植物化学以及分子系统学等证据,建立和完善裸子植物分类系统,以Yang等提出的裸子植物分类系统为本阶段的代表性分类系统。笔者还展望了裸子植物未来在物种界定、整合分类学以及保护生物学等方面的重点研究发展趋势。