“整合功能性练习”在小学篮球原地运球教学中的探索与思考

本文从篮球原地运球技术动作入手,结合大众对原地运球的普遍认知和常见教法,发现教法单一、形式教条、实战效能低等是一线教学中普遍存在的问题,对此提出超高按拍球、不同身体姿势按拍球、方格按拍球、节奏变换按拍球等新颖实用的“整合功能性练习”的教学方法,以期丰富篮球原地运球教学的理论体系,为学生掌握篮球原地运球的技术动作提供指导建议。