整合单课教学内容 提升学生历史学科素养

单课教学内容整合有利于教学目标的顺利完成,倘若单课教学工作不到位,那么学生就无法找到一个适合自己的学习方法,从而直接影响学生学科素养的提升。优质的单课教学内容整合不仅拓宽了教师和学生的创造空间,同时还增加了教学环节的不确定性因素,教师应充实教学知识,参透新课程改革精神,将课改视为重要依据,教学内容作为辅助,进一步整合单课教学内容,提升学生学科素养。