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教师的专业化与师范性的整合和完善
1
作者
刘国聪
董辉
《玉林师范学院学报》
2008年第2期104-107,共4页
教师的专业化和师范性的整合和完善是一个关系到教育发展的重要问题,正确认识和处理好这种关系是教育跨越式发展的前提。教师专业化是教育发展的目标和趋势,又是教育学术性和专业化的统一,已成为完善教师专业化和师范性整合的有效途径。
关键词
教师专业化
师范性
教研
整合和完善
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职称材料
题名
教师的专业化与师范性的整合和完善
1
作者
刘国聪
董辉
机构
玉林师范学院化生系
玉林师范学院财务处
出处
《玉林师范学院学报》
2008年第2期104-107,共4页
基金
广西"十一五"规划委托重点项目2006(4)25
文摘
教师的专业化和师范性的整合和完善是一个关系到教育发展的重要问题,正确认识和处理好这种关系是教育跨越式发展的前提。教师专业化是教育发展的目标和趋势,又是教育学术性和专业化的统一,已成为完善教师专业化和师范性整合的有效途径。
关键词
教师专业化
师范性
教研
整合和完善
Keywords
teacher specialization
pedagogic nature
teaching and researching
conformity and perfection
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
教师的专业化与师范性的整合和完善
刘国聪
董辉
《玉林师范学院学报》
2008
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