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新媒体时代《整合营销传播》课程教学改革初探
1
作者
胡广梅
《上海第二工业大学学报》
2020年第3期253-258,共6页
《整合营销传播》课程在我国高校营销类专业中日益普及,但总体发展未能与时俱进,新媒体运用为整合营销传播理论发展带来契机,其课程教学也须同步改革创新,以培养学生具备整合性思维和能力。首先分析了《整合营销传播》课程教学在营销类...
《整合营销传播》课程在我国高校营销类专业中日益普及,但总体发展未能与时俱进,新媒体运用为整合营销传播理论发展带来契机,其课程教学也须同步改革创新,以培养学生具备整合性思维和能力。首先分析了《整合营销传播》课程教学在营销类专业人才培养体系中的重要作用,继而总结出《整合营销传播》课程教学普遍存在的核心问题,最后提出新媒体时代《整合营销传播》课程教学改革的若干思路。
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关键词
整合
营销传播
新媒体
整合
性思维
整合性能力
课程教学改革
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职称材料
题名
新媒体时代《整合营销传播》课程教学改革初探
1
作者
胡广梅
机构
上海第二工业大学文理学部
出处
《上海第二工业大学学报》
2020年第3期253-258,共6页
文摘
《整合营销传播》课程在我国高校营销类专业中日益普及,但总体发展未能与时俱进,新媒体运用为整合营销传播理论发展带来契机,其课程教学也须同步改革创新,以培养学生具备整合性思维和能力。首先分析了《整合营销传播》课程教学在营销类专业人才培养体系中的重要作用,继而总结出《整合营销传播》课程教学普遍存在的核心问题,最后提出新媒体时代《整合营销传播》课程教学改革的若干思路。
关键词
整合
营销传播
新媒体
整合
性思维
整合性能力
课程教学改革
Keywords
integrated marketing communication
new media
integrated thinking
integrated ability
teaching reform of the curriculum
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
新媒体时代《整合营销传播》课程教学改革初探
胡广梅
《上海第二工业大学学报》
2020
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