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题名对高职高专院校学生教育管理的思考
被引量:1
- 1
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作者
陈永庆
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机构
广州铁路职业技术学院
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出处
《科技咨询导报》
2007年第5期215-216,218,共3页
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文摘
教育是一个国家,一个民族进步的灵魂;高等职业教育的成败与否直接影响了国家经济的发展与繁荣。在当前形势下,高职高专学校对学生的教育和管理面临着一个新的课题。在不断的教育实践探索中,人们逐渐认识到“以人为本”、实施人性关怀及培养学生健全的人格等方面教育的重要性和紧迫性;并由此引发了适应新时期教育管理的一些问题的探索和思考。
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关键词
高职高专教育
以人为本
健全人格
整合教育功能
校园文化影响
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分类号
G44
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名对高职高专院校学生教育管理的思考
- 2
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作者
陈永庆
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机构
广州铁路职业技术学院
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出处
《科技资讯》
2006年第36期75-77,共3页
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文摘
教育是一个国家,一个民族进步的灵魂;高等职业教育的成败与否直接影响了国家的经济的发展与繁荣。在当前形势下,高职高专学校对学生的教育和管理面临着一个新的课题。在不断的教育实践探索中,人们逐渐认识到“以人为本”、“实施人性关怀及培养学生健全的人格等方面教育的重要性和紧迫性;并由此引发了适应新时期教育管理的一些问题的探索和思考。
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关键词
高职高专教育
以人为本
健全人格
整合教育功能
校园文化影响
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分类号
G44
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名论未来基础教育学校的形态特征
被引量:1
- 3
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作者
葛孝亿
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机构
华东师范大学教育学系
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出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2013年第7期35-38,共4页
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文摘
基础教育学校作为促进学生基础性发展的核心场域,它是一个开放的系统,学校自身需要不断地与社区之间进行物质、能量和信息的交换。然而在当前,基础教育学校和社区常常处于彼此隔绝的状态。我国基础教育的未来发展和学校变革,必然涉及到社区、家庭和学校等多个层面,这意味着封闭的基础教育学校必须走向开放,以实现学校、家庭与社区之间教育功能的整合。学校与家庭、社区之间的良性互动是建立现代学校制度的前提,未来的基础教育学校必定是"社区中的学校"。
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关键词
基础教育
社区
教育功能整合
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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