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非物质文化遗产与大学教育和民族文化资源整合
被引量:
62
1
作者
乔晓光
《美术研究》
北大核心
2003年第1期62-68,共7页
本文围绕联合国教科文组织《人类口传和非物质文化遗产代表作名录》的产生,引伸出全球经济一体化背景下中国本土一系列急迫而又现实的社会问题。如:作为非物质遗产的民间活态文化传承、民族文化资源整合于多元文化发展、高等教育在文化...
本文围绕联合国教科文组织《人类口传和非物质文化遗产代表作名录》的产生,引伸出全球经济一体化背景下中国本土一系列急迫而又现实的社会问题。如:作为非物质遗产的民间活态文化传承、民族文化资源整合于多元文化发展、高等教育在文化遗产中的角色和作用以及信息型社会参与等。作者对以上问题提出了明确的文化理念和学科发展设想。
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关键词
非物质
文化
遗产
大学教育
民族
文化
资源
整合
中国
经济全球化
WTO
活态
文化
农耕
文化
资源
农业经济
学科建设
民间艺术学科
原文传递
民间剪纸——寻回正在消失的母亲河
2
作者
王卓如
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2007年第1期121-122,共2页
中国的民间剪纸,是活态文化,是中华文化的瑰宝,被列为世界非物质文化保护范畴。随着世界经济格局的改变,民间文化正在消失,认识民族丈化传承在青年中的作用,正是寻回正在消失的母亲河.
关键词
民间剪纸
活态
文化
保护
民族
文化
整合民族文化资源
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职称材料
题名
非物质文化遗产与大学教育和民族文化资源整合
被引量:
62
1
作者
乔晓光
机构
中央美术学院非物质文化遗产研究中心
出处
《美术研究》
北大核心
2003年第1期62-68,共7页
文摘
本文围绕联合国教科文组织《人类口传和非物质文化遗产代表作名录》的产生,引伸出全球经济一体化背景下中国本土一系列急迫而又现实的社会问题。如:作为非物质遗产的民间活态文化传承、民族文化资源整合于多元文化发展、高等教育在文化遗产中的角色和作用以及信息型社会参与等。作者对以上问题提出了明确的文化理念和学科发展设想。
关键词
非物质
文化
遗产
大学教育
民族
文化
资源
整合
中国
经济全球化
WTO
活态
文化
农耕
文化
资源
农业经济
学科建设
民间艺术学科
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G112 [文化科学]
原文传递
题名
民间剪纸——寻回正在消失的母亲河
2
作者
王卓如
机构
辽宁经济职业技术学院工艺美术学院
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2007年第1期121-122,共2页
文摘
中国的民间剪纸,是活态文化,是中华文化的瑰宝,被列为世界非物质文化保护范畴。随着世界经济格局的改变,民间文化正在消失,认识民族丈化传承在青年中的作用,正是寻回正在消失的母亲河.
关键词
民间剪纸
活态
文化
保护
民族
文化
整合民族文化资源
分类号
J128.1 [艺术—艺术理论]
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题名
作者
出处
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被引量
操作
1
非物质文化遗产与大学教育和民族文化资源整合
乔晓光
《美术研究》
北大核心
2003
62
原文传递
2
民间剪纸——寻回正在消失的母亲河
王卓如
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2007
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