组织学习与知识流动整合流程设计

知识管理和学习型组织密不可分,二者是相辅相成、相互促进的。因此,对于知识管理和学习型组织的有效整合,必将推动知识管理与学习型组织在理论与实践中的发展。本文对组织学习与知识流动的整合流程进行设计与分析,是知识管理与学习型组织整合的重点领域之一。

绿色建筑的“整合设计流程”——以新加坡国立大学SDE4教学楼为例

本文从“整合设计”的理论与设计方法出发,以新加坡国立大学SDE4教学楼为例,展现其在“整合设计流程”框架下进行的一系列实验性措施,包括项目边界的定义、流程与教育的结合、传统经验的回归、现代技术的批判、使用方式的变革及大众意识的引导,从而为我国的绿色建筑设计方法提供参考。