期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学音乐教学中整合激励性原则之实践 被引量:1
1
作者 陈欣 《作文成功之路》 2017年第6期40-40,共1页
随着素质教育的提出,小学音乐教学的改革也逐渐提上了日程。激烈性原则是素质教育的重要内容,将其应用在小学音乐教学当中能够显著提高教学效率。本文主要从几个激励措施入手进行分析,以期提高音乐教学效率。
关键词 小学 音乐教学 整合激励性原则 实践
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部