科学精神与人文精神整合的实践研究——以高中体育教学为例

教育的功利性越来越浓厚,人文培养则渐渐被人们所轻视。教师与学生几乎以同一种实效性的眼光来看待今天的教育。当然体育教育就更加显得其地位的轻薄和无足轻重了。该文主要是通过阐述学校体育教学中存在的人文精神和如何正确培养学生的人文精神和科学精神,以及提倡运用合理的评价手段评价学生,来进一步唤起社会对于体育教学的重视。

情感失落与精神整合——一位下岗女工佛教信仰的心路历程

任何人的生活方式，特别是精神情态和个性特点的形成，都不是无本之木，而是与其社会阅历及其对生命的体验密切相关的。若想弄清信仰者价值取向，必须了解其生活的全部，即过去、现在、乃至将来的物质与精神领域的真实状况和期求。为此，笔者针对不同生存环境中的佛教信仰者，进行了系统的调查分析。作为“社会性社会弱者”四个具体社会群体之一，城市下岗失业人员的佛教信仰，是我调查的重点。

选择·整合·变质·审美——对草明20世纪50-70年代小说创作的再透视

作为一位曾经跻身主流且获得较高政治声誉的女作家,草明在20世纪50-70年代所做的人生之路和艺术之路的选择,自然无法避开那个时代的政治环境和极端价值判断的制约和围绕。然而,长期以来,研究界一直忽视了对草明工业题材小说的研究,以及她对中国工业题材小说创作的贡献,这也就造成了当代文学研究中新的遮蔽和盲点,并说明我们文学批评的生态环境尚处于“亚健康”的状态。

三种社会整合方式之比较

社会整合方式对于一个社会的发展起着十分重要的作用。中国传统的社会整合方式与西方、与日本的社会整合方式一个很大的区别 ,就在于其缺乏中介意识。因此 ,我们不仅要解决好结构层面的问题 ,进行制度、规范创新 ,强化新的制度安排 ,探索社会有序运行的机制 ;还要解决好文化层面的问题 ,进行文化创新与社会心理变革 ,完成价值体系的重建 ,树立新的道德观念和伦理规范。

荣格的神话人格与道

荣格的人格心理学理论作为西方精神分析学派的重要组成部分与东方文化，特别是与中国传统的道家思想有着不解之缘。在人格本质上，对人格的整体性、发展性与和谐性的重视是两者人格思想的核心；在人格类型上，都倡导“内”具个性，“外”具和谐性的内外兼和之人，只是两者各有所侧重；此外，两者在人格结构、人格发展目标、人格治疗观等方面都存在诸多相似之处。

地域文化分异与文学精神整合——论陕西文学的苦质精神

陕西地理走向由北向南形成陕北、关中和陕南三个乡土文化区域。鲜明独异的地域特征,使陕西作家一方面拥有丰富的地域生活文化资源,另一方面又难以形成地缘大文学审美取向。

社会整合性的精神

社会精神是由物质实践和社会关系之间相互作用所整合成的社会总功能,它标志着人类超越被动物质而具备的主体能动性。社会精神一旦建立就上升成为相对独立的,以整体中心为原则的社会作用核心。这是人类智慧由以产生,社会能动机制由以形成的原因。以社会历史整合性精神的核心力量,反过来调控社会以及主导人的活动,指挥物质实践与社会关系之间的相互作用,选取有效性价值进行优化存续,促成人的精神进化,从而使人类不断趋向自由自觉。

参与:民主之途

似乎是一种使命的契合，我到宜兴外国语学校任校长。正值第八次基础教育课程改革发轫之初。新课改高扬科学精神和人文精神整合的大旗，标示着教育发展的战略主题。

谈办公室主任的和谐素养

构建和谐社会的理念越来越深入人心，深得民意。在构建和谐社会的过程中，办公室主任应使自己成为具有和谐素养的人，辅助领导实施和谐的决策和管理，在本单位及本单位与各部门之间营造和谐的氛围。为推进单位的各项工作提供和谐的环境，从而实现单位整体发展上的和谐。和谐素养与金钱财富无缘，与权力无关，它是由优秀的政治品格、丰厚的知识素养、强烈的创新精神、团结协作的理念和无私奉献的精神整合而产生的。

Inter-border Integration of Fashion Design and Contemporary Art

With the development of economy and society, every comer of the world＇ s cultural and spiritual civilization are closely linked together, At the same time, the clothing and contemporary art are in the big tide of mutual penetration and mutual influence. Contemporary art has influenced on the costume design. Costume design can play their own advantages in art tide, toward a higher point. The passage from the clothing design and other fields of contemporary art in the process of cross-border integration explores the future development trend of garment design.

梦游戛纳

一日一夜,浮光掠影，无法触其灵魂,但是。

优化中实践 实践中优化

管理从思想上来说是哲学的，从理论上来说是科学的，从操作上来说是艺术的。现如今，班里管理活动已经从经验走向科学继而走向科学与人文的整合。这就要求现代学校管理者要有一个进步的管理思想氛围，如民主、人本、效率等富含现代管理意蕴的思想，这与现代教育的使命是密切相关的。教育管理的发展轨迹，是从以“事”为中心向以“人”为中心的发展过程，是一个从经验主义走向科学主义、人文主义继而走向科学精神与人文精神整合的发展过程。因此，小学校长应当顺应现代社会的发展要求，有效地实施学校管理工作。

中国当代美学研究的出路

美学转型问题困扰着当代美学研究。我们从哲学文化视野中愈来愈凸显的整合趋向得到了启示 ,在方法论的关注中看到了希望。东西方平等的“对话”关系的确立是前提 ;比较研究是美学转型必经的炼狱 ;辨证思维在主体内在心灵上的运思是理论重构的必然。

礼能修身 礼能治国

文章论述了礼的作用,礼在有差别社会生活中,作为社会人生的规范准则,既能修身,又能治国。《左传》中的“礼治”,以精神整合的力量,经国家,定社稷,序民人,利后者。

图像叙述视域中的阿来小说《云中记》研究

阿来的小说《云中记》以地震后即将消失的藏族村庄废墟为依托,通过对废墟、史诗、仪式、生活诸多图像的叙述,呈现出现代化进程中经历灾难伤痛洗礼的人物艰难的精神整合历程。阿来以记忆性复现和想象性重构的图像叙述方式达成人物的主体性构建,实现对现实生存的精神超越。

声音

汉代画像是敦煌艺术的重要立足点。——日前，敦煌研究院副院长赵声良先生在武汉大学作了关于“汉画传统与敦煌艺术”的主题讲座。敦煌艺术是立足于中国传统，历经各个时代不断创新，将中国传统的审美观念和天人合一的精神整合进外来的艺术。而汉画的传统在其中保留尤甚，南北朝不断融会贯通，最终于唐代到达顶峰。