整字速示条件下留学生汉字形误监控特点的研究

在整字速示条件下母语者和外国留学生汉字形误监控能力的特点不同,母语者的形误监控特点与分解实验中保持一致,留学生则表现出很强的任务特意性:整字识别中的监控难点是部件替换和笔画增减;分解识别任务中最困难的方向监控在整字识别中并不困难。说明不同任务条件下留学生汉字心理词典的加工特点不同、不同类型的汉字偏误的认知机制不同。