论21世纪“新农民”的土地整理意识——对辽宁省丹东市农民土地整理意识现状调查及成因分析

研究通过对农民土地整理意识、农民行为的影响因素的剖析,采用实证研究方法,系统分析两者之间的联系,希望通过呼吁提高农民土地整理意识的同时也能促进农村发展、农民增收。

“整本书阅读”,从“整体、整合、整理”中达成

:在课改实践中,阅读备受关注,而在阅读教学中,“整本书阅读”尤为重要。“整本书阅读”以阅读整本书为理念,鼓励学生透过“整本书阅读”,感受完整的生活图景。“整本书阅读”,有助于学生了解作者,了解创作背景,了解当时的社会境遇,以及人文、社会思想等。从顶层设计,突出整体理念,在推进实施中融入整合思想,从提升阅读质量上强调整理意识,来促进“整本书阅读”科学、有序、有效推动。

错题集在初中数学教学中的运用研究

错题集是将学习过程中出错的题目整理、集合到一起所形成的册子.其有“错题”的鲜明特点,登记与呈现的都是学习中已经出现的或者容易出现的一些错误,体现的是“集”的特征.错题集是学生学习中不可缺少的宝贵资源,恰当利用错题集能显著提高学生的学习效率与质量,使得其不断反思学习中遇到的错误,在剖析原因、寻找症结之后,找到正确的规避方法.文章立足初中数学教育实践,分别从四个方面入手,分析并探讨了初中数学教育教学中引导学生合理运用错题集的步骤及其关键环节,旨在以错题集为着力点,推动初中生更好地学习数学知识,同时能获得优质的数学学习效果.