史传文学文本阅读的有效路径

文本解读是阅读教学的基础,将教材节选文本与史传整篇文本进行比照阅读,可以避免"断章取义"的误读,引导学生既见"树木",又见"森林",准确全面地理解文本;"因其固然,切中肯綮",把握文本重点,提升学生"语言运用、思维发展、审美鉴赏及文化理解"能力。